A few notes on the pedagogy of Ortega y Gasset

Authors

  • Javier Zamora Bonilla UCM
DOI: https://doi.org/10.6018/daimon.482051
Keywords: José Ortega y Gasset, pedagogy, landscape, disciple, magister, vocation

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  • Este artículo se enmarca en el Proyecto de investigación «Redes intelectuales y políticas: la tradición liberal en torno a José Ortega y Gasset» (FFI2016- 76891-C2-2-P), financiado por la Agencia Estatal de Investigación (AEI) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) de la Unión Europea.

Abstract

The Spanish philosopher José Ortega y Gasset wrote many texts on pedagogy, which was early a major concern of his. We analyse here his pedagogical ideas based on concepts such as «pedagogy of landscape», «pedagogy of allusion» and «pedagogy of contagion». The influence of the Krausist philosophy of Francisco Giner de los Ríos on Ortega's thought was great in this sense, as mentioned here. They maintained a close relationship, and, above all, they had the same desire to modernize Spanish society, as shown by his epistolary, almost all unpublished, which is analysed here

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Javier Zamora Bonilla, UCM

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Published
01-01-2024
How to Cite
Zamora Bonilla, J. (2024). A few notes on the pedagogy of Ortega y Gasset. Daimon Revista Internacional de Filosofia, (91), 7–21. https://doi.org/10.6018/daimon.482051
Issue
Section
Artículos