UTILIDAD PEDAGÓGICA DE SCHOPENHAUER (NOTAS PARA UNA CONFERENCIA)
Abstract
This paper tries to introduce Schopenhauer as —neither good or bad— radical and paradigmatic model of «paideia» under the definite irreality of reason's word I and the definite irrationality of the truly real. Real and reason are superseed in brief moments of aesthetic experiences or in a ethic life renouncing the world and trying to achieve a nirvana able to dissolve yensions between will and reason.Downloads
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