La técnica Alexader y John Dewey: propuesta para una educación corporal
Agencias de apoyo
- Universidad de Málaga
- Ministerio de Educación
Resumen
La reflexión filosófica sobre el cuerpo ha experimentado un auge en los últimos siglos, tratando de superar desde diferentes aproximaciones la devaluación, abandono e incluso rechazo del mismo. En este sentido, estas páginas revisan el método de educación corporal desarrollado por el actor australiano Frederick Matthias Alexander en relación con el filósofo americano John Dewey y su propuesta filosófica. Alexander influenció la vida y obra de Dewey, proporcionándole no sólo una crítica sobre los dualismos construidos en torno al cuerpo, sino también una técnica corporal desde la cual superarlos.
Descargas
Citas
ALEXANDER, Frederick Matthias (1918): Man’s Supreme Inheritance, New York, E.P. Dutton and Company.
ALEXANDER, Frederick Matthias (2000): The Universal Constant in Living, London, Mouritz.
DEWEY, John (1969-1991), The Collected Works of John Dewey, Carbondale, Southern Illinois University Press.
HICKMAN, Larry. A. (ed.) (1992): The Correspondence of John Dewey, InteLex, versión electrónica.
MAISEL, Edward (comp.) (1996): La técnica Alexander, Barcelona, Paidós.
MCCULLOGH, Carol Porter (1996): The Alexander Technique and the String Pedagogy of Paul Rolland, Arizona, Arizona State University.
SHUSTERMAN, Richard (2008): Body consciousness: A philosophy of mindfulness and somaesthetics, Cambridge, Cambridge University Press.
SHUSTERMAN, Richard (2002): Pragmatist Aesthetics: Living Beauty, Rethinking Art, Oxford and Cambridge, Mass.: Blackwell.
SHUSTERMAN, Rirchard (2012): Thinking Through the Body, Cambridge, Cambridge University Press.
TARR, Jennifer (2011): “Educating with the hands: working on the body/self in Alexander Technique”, en C. McFarlane, R. L. Cohen y S. Nettleton, Sociology of Health and Illness Monographs: Body Work in Health and Social Care: Critical Themes, New Agendas, Malden, John Wiley & Sons.
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) si remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuir el material modificado.
3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.
