Relação treinador-atleta e a experiência positiva de jovens no esporte extracurricular

Autores

  • Mayara de Almeida Tavares Centro Interdisciplinar de Pesquisas em Esporte e Exercício Físico (CIPEEF), Universidade do Estado de Mato Grosso, Cáceres, Brasil; Programa de Pós-graduação em Educação Física, Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá-MT, Brasil https://orcid.org/0000-0002-2805-4276
  • Sofia Fonseca Faculdade de Educação Física e Desporto, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal; Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano, Vila Real, Portugal
  • António Lopes Faculdade de Educação Física e Desporto, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal; Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano, Vila Real, Portugal https://orcid.org/0000-0003-2828-8475
  • Larissa Rafaela Galatti Faculdade de Ciências Aplicadas de Limeira, Universidade Estadual de Campinas, Limeira-SP, Brasil https://orcid.org/0000-0003-1743-6356
  • Riller Silva Reverdito Centro Interdisciplinar de Pesquisas em Esporte e Exercício Físico, Universidade do Estado de Mato Grosso, Cáceres-MT, Brasil; Programa de Pós-graduação em Educação Física, Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá-MT, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-0556-9151
DOI: https://doi.org/10.6018/cpd.428691
Palavras-chave: Treinador-atleta., Experiência positiva., Jovens atletas, Esporte extracurricular, Pedagogia do Esporte

Resumo

A qualidade da construção do ambiente positivo para a prática esportiva estabelecida na relação treinador-atleta é reconhecida para uma experiência positiva dos jovens no esporte, podendo ser determinante para uma prática esportiva prolongada. O objetivo desta pesquisa foi verificar se a qualidade da relação treinador-atleta se relaciona com a percepção de experiência positiva dos jovens no esporte. Participam do estudo 630 atletas (350 masc.; 280 fem.), nas modalidades coletivas de handebol (26%), voleibol (25%), futsal (31%) e basquetebol (18%), em competição de nível estadual, classificatória para etapa nacional. A idade dos atletas é de 16.06±0.82 anos e o tempo médio de prática das respectivas modalidades foi de 4.48±2.54 anos. O conjunto de dados foi coletado por meio dos questionários Relacionamento Treinador-Atleta (CART-Q Atleta) e Experiência dos Jovens no Esporte (YES-Y), validados para a língua portuguesa. Apesar da literatura reconhecer a importância da relação treinador-atleta, os resultados encontrados no presente estudo sugerem que a qualidade da relação treinador-atleta não influência a experiência positiva dos jovens no esporte, no contexto escolar extracurricular. 

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Publicado
01-01-2021
Como Citar
Tavares, M. A. ., Fonseca, S., Lopes, A., Galatti, L. R. ., & Reverdito, R. S. . (2021). Relação treinador-atleta e a experiência positiva de jovens no esporte extracurricular. Cadernos de Psicologia do Desporto, 21(1), 146–161. https://doi.org/10.6018/cpd.428691
Edição
Vol. 21 N.º 1 (2021): CPD1(2021)
Secção
Psicología del Deporte

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