A idade e o tempo de prática prevêem o desenvolvimento de habilidades para a vida entre jovens praticantes de futsal?
Resumo
A prática esportiva tem sido considerada uma das principais ferramentas para o desenvolvimento de habilidades para a vida entre jovens praticantes de esportes. Este estudo transversal investigou o papel preditivo da idade e do tempo de prática no desenvolvimento de habilidades para a vida em 207 praticantes de futsal do sexo masculino, com idades entre 12 e 17 anos, do estado de Pernambuco, Brasil. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Habilidades para a Vida Esportiva e um questionário semiestruturado. A análise dos dados foi realizada por meio da Análise Multivariada de Variância, correlação de Spearman e Regressão Múltipla (p <0,05). Os resultados mostraram diferença significativa (p <0,05; η2 variando de 0,036 a 0,142) em todas as habilidades para a vida de acordo com a faixa etária, evidenciando escores mais altos nos adolescentes mais velhos. Além disso, os adolescentes mais experientes apresentaram pontuações mais altas nos assentos para as metas (p = 0,001; η2 = 0,074); resolução de problemas (p = 0,013, η2 = 0,042), comunicação (p = 0,003, η2 = 0,054) e habilidades totais para a vida (p = 0,002, η2 = 0,057). Houve correlação significativa (p <0,05) e positiva entre idade e quase todas as subescalas de habilidades para a vida. A regressão múltipla revelou que apenas a idade apresentou predição positiva em relação às habilidades para a vida. Pode-se concluir que a idade é um preditor do desenvolvimento de habilidades para a vida entre jovens praticantes de futsal.
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