FUENTES DE CONOCIMIENTO DE LOS ENTRENADORES PARANAENSES DE BASQUETEBOL CONSIDERANDO LA FORMACIÓN ACADÉMICA, EL NIVEL COMPETITIVO Y LA EXPERIENCIA PROFESIONAL

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DOI: https://doi.org/10.6018/cpd.352921
Palavras-chave: basquetebol, conhecimento, treinadores.

Resumo

Resumo: A formação dos treinadores deve ocorrer por diferentes vias de conhecimento, no entanto algumas fontes são mais significativas do que outras, nesta perspectiva é fundamental identificar quais são as principais fontes de conhecimento que norteiam a estruturação do processo de treino. Nosso estudo teve como objetivo identificar as fontes de conhecimentos determinantes na estruturação do processo de treino de treinadores paranaenses de basquetebol, considerando a titulação acadêmica, o nível competitivo e o tempo de experiência profissional. Para tanto, realizou-se um estudo descritivo com 20 treinadores de basquetebol do estado do Paraná. Na coleta de dados utilizou-se o instrumento proposto por Feu et al (2012) para analisar as procedências das fontes de conhecimento dos treinadores em três dimensões:  Formação Acadêmica, Experiência de Atleta e a Experiência Profissional. Na  análise dos dados utilizou-se da estatística descritiva inferencial (média, desvio padrão) e inferência ( prova H de Kruskal Wallis), além de uma correlação de Spearman, realizada através do software SPSS 23.0 em nível de significância de p≤ 0,05. A maioria dos treinadores investigados adota as fontes de conhecimentos procedentes da formação acadêmica (8.34±1.25) e experiência profissional (7.63±1.87) na construção do processo de treino, sendo, quanto maior a titulação acadêmica do treinador, menor é a utilização de conhecimentos da experiência profissional. Apesar das limitações do estudo, as evidências encontradas permitem concluir que as fontes de conhecimentos procedentes da formação acadêmica são as mais utilizadas para o exercício profissional dos treinadores de basquetebol do Paraná.

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Publicado
20-04-2021
Versões
Como Citar
vasconcelos, michel almeida, Olivoto, R. R., Mendes, J. C., & Nascimento, J. V. (2021). FUENTES DE CONOCIMIENTO DE LOS ENTRENADORES PARANAENSES DE BASQUETEBOL CONSIDERANDO LA FORMACIÓN ACADÉMICA, EL NIVEL COMPETITIVO Y LA EXPERIENCIA PROFESIONAL. Cadernos de Psicologia do Desporto, 21(2). https://doi.org/10.6018/cpd.352921
Edição
Secção
Congresso Ibero-Americano de Basquete 2018

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