NUEVO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE SITUACIONES ESTRESANTES EN CUIDADORES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER

Autores/as

  • José Antonio Muela Martínez
  • Carlos Jesús Torres Colmenero
  • Eva Mª Peláez Peláez
Palabras clave: cuidadores de enfermos de Alzheimer, situaciones estresantes, carga, alteraciones conductuales

Resumen

Se presenta un Inventario de Situaciones Potencialmente Estresantes (ISPE) en cuidadores de Enfermos de Alzheimer. Estas situaciones se han obtenido tanto de la literatura relevante como de entrevistas realizadas a cuidadores en los últimos cuatro años. Está compuesto no sólo por aspectos relacionados con situaciones problemáticas directamente planteadas por el enfermo (repetición de la misma pregunta, incontinencia, no reconocer a los cuidadores…), sino también con cuestiones derivadas de la evaluación que el cuidador hace de diversos aspectos relacionados con el cuidado (sentimientos de culpabilidad, perdida del ser amado…). En este trabajo participaron 89 cuidadores principales de enfermos de Alzheimer, con un deterioro de leve a severo, a los cuáles se les administró dicho inventario. Las puntuaciones obtenidas se han relacionado con variables tales como Carga Percibida del Cuidador, Alteraciones Conductuales del Enfermo, Salud Física Percibida del Cuidador, Vínculo Familiar Cuidador- Enfermo y Tiempo con Diagnóstico de Alzheimer. Los resultados muestran una relación directa de ISPE con Carga y con Alteraciones Conductuales. Asimismo aparecen situaciones concretas que se relacionan con el resto de variables. Estos resultados indican que el ISPE es un buen instrumento para evaluar situaciones potencialmente estresantes en cuidadores de enfermos de Alzheimer.

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Biografía del autor/a

José Antonio Muela Martínez

Universidad de Jaén

Carlos Jesús Torres Colmenero

Universidad de Jaén

Eva Mª Peláez Peláez

Universidad de Jaén
Cómo citar
Muela Martínez, J. A., Torres Colmenero, C. J., & Peláez Peláez, E. M. (2002). NUEVO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE SITUACIONES ESTRESANTES EN CUIDADORES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 18(2), 319–331. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/28541
Número
Sección
Instrumentos de evaluación psicológica