Libros «de mano» y libros «d'emprenta» para la enseñanza de los saberes en el tránsito al renacimiento
Agências Suporte
- Secretaría de Estado de Investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación
Resumo
Se analiza la presencia de productos y libros impresos o manuscritos en los distintos niveles de aprendizaje durante el fin de la Edad Media y las dos primeras décadas del siglo xvi indagando en los documentos notariales. Especial mención merecen el aprendizaje de las primeras letras y las enseñanzas universitarias como límites extremas en la formación.Downloads
Não há dados estatísticos.
Metrics
Metrics Loading ...
31-10-2013
Pedraza-Gracia, M. J. (2013). Libros «de mano» y libros «d’emprenta» para la enseñanza de los saberes en el tránsito al renacimiento. Anais de documentação, 16(2). https://doi.org/10.6018/analesdoc.16.2.172341
Articles
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (Editum) conserva los derechos patrimoniales ('copyright') de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo la licencia Creative Commons Atribución Internacional CC BY 4.0. Se puede copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato y remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier finalidad, incluso comercial.
