As bibliotecas rurais em Espanha (2013–2023): uma década promovendo a leitura
Resumo
As bibliotecas públicas desempenham um papel crucial na promoção da leitura, da cultura e da inclusão social nas zonas rurais. Para evidenciar essa contribuição, foram analisados os projetos distinguidos com o “Prémio Especial” da Campanha de Promoção da Leitura María Moliner entre 2013 e 2023. Este concurso, promovido pelo Ministério da Cultura, reconhece o trabalho das bibliotecas espanholas que se destacam pela originalidade das suas iniciativas de incentivo à leitura e pelo impacto positivo que geram na construção de comunidades locais mais fortes. São analisados os seus serviços e atividades, apresentando-se exemplos que demonstram como as bibliotecas rurais estão a apostar fortemente no seu papel como agentes essenciais para a melhoria da qualidade de vida das populações em contexto rural.
Downloads
Metrics
-
Resumo60
-
PDF (Español (España))5
Referências
Barrios-Martínez, Cristina.; Cuevas-Cerveró, Aurora.; Gómez-Hernández, José Antonio. (2004). Creación de capital social en la biblioteca pública. Revista Española de Documentación Científica, vol. 47, nº 1, e380. https://doi.org/10.3989/redc.2024.1.1453
Biblioteca Regional de Murcia. (2010). Declaración de Murcia sobre la acción social y educativa de las bibliotecas en tiempos de crisis. https://travesia.mcu.es/server/api/core/bitstreams/95d348cf-c141-484b-b352-6296528066dd/content
Domínguez-Sanjurjo, María Ramona. (2016). Función social de las bibliotecas. Algunas ideas para la reflexión. https://www.ccbiblio.es/wp-content/uploads/Funcion-social-biblioteca_Ideas.pdf
Edemariam, Aida. (2024). If there’s nowhere else to go, this is where they come’: How Britain’s libraries provide much more than books. The Guardian, 25th June. https://www.theguardian.com/news/article/2024/jun/25/how-britains-libraries-provide-more-than-books
García-Rodríguez, Araceli.; Gómez-Díaz, Raquel. (2024). Bibliotecas públicas y acción social: tendencias de una década. Anuario ThinkEPI, vol. 18, art. e18e37, p. 1-9. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2024.e18a37
IFLA; UNESCO. (2022). Manifiesto IFLA-UNESCO sobre bibliotecas públicas 2022. https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/2551
López Romero, Marina. (2019). Función social de las bibliotecas públicas en tiempos de crisis: el caso de Andalu-cía (2008-2018). Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, vol. 34, nº 117, 7-77. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7128963.pdf
Manrique-Simón, Juan Miguel. (2024). El sello CCB del Consejo Coordinación Bibliotecaria 2017-2023: historia y características en las modalidades de bibliotecas públicas y escolares. [TFG. Grado en Información y Documen-tación]. Salamanca: Universidad.
Martínez Peñaranda, María. (2024). El Sello de Calidad del Consejo de Coordinación Bibliotecaria (CCB). Un análisis de las bibliotecas
públicas ganadoras (2017-2024). [TFG. Grado en Información y Documentación]. Murcia: Universidad.
Mateos-González, Alba. (2024). La función social de las bibliotecas en el entorno rural: el Premio María Moliner. [TFG. Grado en Información y Documentación]. Salamanca: Universidad.
Méndez Infanzón, Ana María. (2008). La biblioteca municipal como valor económico en la administración local. En: Construyendo un servicio público de calidad y accesible: la biblioteca municipal, 119-128. https://travesia.mcu.es/items/0de275e6-51a1-460c-ba19-58eeee54db74
Méndez Infanzón, Ana María. (2019). Biblioteca en el medio rural y por el desarrollo local. En: IX Congreso Nacio-nal de Bibliotecas Públicas: bibliotecas públicas. Profesionales para todos los públicos. Ministerio de Educa-ción, Cultura y Deporte, 121-128. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7530104
Sánchez Fernández, Isabel y Cuadrado Fernández, Olga. (2022). Bibliotecas como servicios esenciales. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, vol. 37, nº 124, 226-244. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8746025.pdf
Sánchez García, Sandra. (2024). La transformación social de las bibliotecas: luces y sombras. Anuario ThinkEPI, 2024, vol. 18. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2024.e18a24
Sánchez García, Sandra y Yubero, Santiago (2015). Función social de las bibliotecas públicas: nuevos espacios de aprendizaje y de inserción social. El Profesional de la Información, vol. 24, nº 2, p. 103-111. https://doi.org/10.3145/epi.2015.mar.03
Subdirección General de Promoción del Libro, la Lectura y las Letras Españolas. (2018). Guía de actividades de animación a la lectura en las bibliotecas. Ministerio de Cultura y Deporte. https://www.cultura.gob.es/dam/jcr:24d10e71-66b0-4ab8-a55d-b9d0a8f3ca44/guiamm2.pdf
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (Editum) conserva los derechos patrimoniales ('copyright') de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo la licencia Creative Commons Atribución Internacional CC BY 4.0. Se puede copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato y remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier finalidad, incluso comercial.
