LATIN AMERICAN DIGITAL IDENTITY: INFLUENCE OF ACADEMIC SOCIAL NETWORKS

Authors

DOI: https://doi.org/10.6018/analesdoc.397551
Keywords: Academic social networks, Latin American digital identity, scientific reputation, researcher digital identity, ResearchGate, Academia, Autores Redalyc

Abstract

In order to offer a vision about the relevance of the construction of a digital identity through academic social networks in Latin America, the objective was: to examine the presence of Latin American researchers at ResearchGate, Academia and Autores Redalyc. The research was empirical-inductive and a questionnaire was constructed through Google Forms to verify the participation of Latin American researchers in the Academic Social Networks, 649 invitations were sent between March and June 2019 via email and through the same networks; getting 139 answers about it. It was concluded that the presence of researchers in the different networks does not exceed 55%, contrasting with other investigations that highlight the little importance and the underuse that have been given to the tools offered in these platforms in the search for the advancement of the scientific knowledge.

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Published
02-06-2020
How to Cite
Artigas, W., & Casanova, I. (2020). LATIN AMERICAN DIGITAL IDENTITY: INFLUENCE OF ACADEMIC SOCIAL NETWORKS. Information Science Journal, 23(2). https://doi.org/10.6018/analesdoc.397551
Issue
Section
Articles