Avisos

  • Convocatoria monográfico - Modelos Educativos Digitales

    15-02-2021

    El Equipo Editorial de la Revista RIITE tiene el placer de anunciarles el lanzamiento monográfico titulado Modelos Educativos Digitales. Esperamos poder contar con su colaboración tanto con el envío de propuestas como con la difusión de la convocatoria.

    Seguidamente les dejamos la información clave de la convocatoria:

    Editores:

    Dra. Esperanza Román-Mendoza, George Mason University (EE.UU.)

    Dr. Cristóbal Suárez-Guerrero, Universitat de València (España)

    Introducción:

    La revista RIITE abre esta convocatoria a contribuciones que describan, analicen o implementen modelos educativos que integren la tecnología digital, es decir, modelos en los que la tecnología se utilice de forma sistemática para dar una respuesta a un reto educativo concreto. Los artículos pueden consistir en investigaciones empíricas, análisis teóricos y experiencias desarrolladas en cualquier sistema educativo ya sea este formal, no formal o informal. En concreto, el monográfico pretende recoger trabajos que vayan más allá de la descripción de la idoneidad de una determinada herramienta para solventar o agilizar una tarea educativa concreta, y se enfoquen en propuestas educativas con tecnología más integrales.

    En ese sentido, este número de la revista RIITE quiere convertirse en un espacio en el que se den a conocer y se debatan diferentes modelos educativos digitales. Entre estos, tienen cabida tanto los desarrollados para dar respuesta a la pandemia por COVID-19, como aquellos que ya llevan años implementándose de forma exitosa en el mundo. Como cualquier otro modelo educativo, los modelos educativos digitales son constructos teóricos que necesitan ir refrendados por un adecuado proceso de investigación que permita verificar su validez y replicar su implementación en contextos educativos diferentes de los que los hicieron surgir.

    Temas:

    Los principales temas que constituyen el foco principal de interés de este monográfico son:

    • Modelos metodológicos con tecnología en tiempo de pandemia.
    • Educación a distancia digital y educación híbrida.
    • Modelos de transformación digital de las instituciones educativas como respuesta a la pandemia.
    • Formación del profesorado en modelos educativos digitales.
    • Modelos para la superación de desigualdades, incluida la brecha digital, en tiempo de pandemia.
    • La evaluación en sistemas educativos digitalizados.

    Instrucciones y envío de propuestas:

    Para realizar el envío correctamente debe consultar las normas para la presentación de originales de la Revista RIITE. Los artículos podrán ser escritos en español y en inglés y serán sometidos a revisión por pares siguiendo el esquema doble ciego (ver proceso de evaluación por pares). El envío debe realizarse a la sección monográficos.

    Fechas importantes:

    Fecha de inicio para el envío de artículos: 15 de febrero de 2021.
    Fecha límite para el envío de artículos: 1 de octubre de 2021.
    Publicación del monográfico: 1 diciembre 2021.

    Convocatoria en PDF (descargar)

     

    Saludos cordiales.

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  • Nº 10 Junio 2021

    18-01-2021

    Estimado/a lector/a:

    Le informamos que se encuentra abierto el plazo para la recepción de trabajos que podrán ser incluidos en el número 10 de la revista (Junio 2021). Proporcionamos a continuación la información clave de este aviso:

    Fechas:

    - Inicio del plazo para la recepción de originales: 01/01/2021

    - Fin del plazo para la recepción de originales: 1/4/2021

    Envío de artículos:

    Para realizar el envío correctamente debe consultar las Normas para la presentación de originales de la Revista RIITE.

    Los artículos se enviarán a través del portal del Open Journal System (http://revistas.um.es/riite/about/submissions#onlineSubmissions).

    Los artículos serán sometidos a revisión por pares siguiendo el esquema doble ciego (ver proceso de evaluación por pares)

    En cualquier caso, se recuerda que RIITE tiene abierta de manera permanente la recepción de artículos.

    Gracias por su colaboración y por contribuir al crecimiento de la Revista RIITE.

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