El análisis estadístico de datos en la investigación educativa
Abstract
In this paper, some basic issues and concepts about statistical data analysis in the context of educational research are analyzed. First, considering the statistical analysis as a phase of the research process, the importance of questions such as the adequate formulation of objectives and hypotheses, the design of the research, sampling and measurement, is emphasized. After a brief description of free and open statistical analysis software, some approaches and models are presented. The third block focuses on the statistical decision, contrasts and hypothesis testing with special attention to the concepts of significance and effect size.
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