Analysis of co-responsibility in homes and care: A proposal for socio-educational intervention
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Abstract
La letteratura afferma una mancanza di corresponsabilità rispetto alla distribuzione dei compiti domestici e di cura, e gli approcci socio-educativi basati su un’analisi esaustiva del contesto rappresentano lo strumento migliore per mitigarla. Questo articolo presenta i risultati di una ricerca il cui obiettivo principale è determinare il grado di responsabilità condivisa tra le coppie spagnole in termini di distribuzione dei compiti fondamentali e di cura dei figli. La raccolta dei dati viene effettuata attraverso un questionario ad hoc sottoposto a un processo di validità e affidabilità, con un campione totale di 1022 persone. L'analisi dei dati combina lo studio descrittivo percentuale e la correlazione bivariata. Una differenza significativa si ottiene nel grado di coinvolgimento delle donne nei compiti svolti all'interno della casa e nella cura dei figli, tuttavia lo fanno nei compiti fuori casa. Uno dei risultati più notevoli è la diversa percezione che i generi presentano riguardo al livello di coinvolgimento, con gli uomini che percepiscono una maggiore corresponsabilità, evidenziando come i tradizionali ruoli di genere continuino a permeare le strutture familiari. Il documento si conclude con proposte socio-educative rivolte ai diversi agenti socio-educativi volte a sradicare questi stereotipi.
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