¿Cómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos

Authors

  • Begoña Vigo Arrazola Universidad de Zaragoza, Spain

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Published
24-06-2021
How to Cite
Vigo Arrazola, B. (2021). ¿Cómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos. Educatio Siglo XXI, 39(2), 499–502. Retrieved from https://revistas.um.es/educatio/article/view/484381