Características psicológicas relevantes para o desempenho esportivo: diferenças de gênero no futebol juvenil

Autores

DOI: https://doi.org/10.6018/cpd.417711
Palavras-chave: Perfil psicológico, futebol juvenil, desempenho esportivo

Resumo

O estudo de fatores psicológicos relacionados ao desempenho esportivo tem um histórico importante na literatura científica. Saber se existem diferenças entre atletas masculinos e femininos, o que são e em que aspectos eles se manifestam é uma questão que pode ajudar a melhorar o trabalho de treinadores e técnicos esportivos. O objetivo deste estudo é determinar se existem diferenças de gênero no perfil psicológico de jovens jogadores de futebol relacionados ao desempenho esportivo. Foi utilizado um desenho descritivo de corte transversal. A amostra estudada foi composta por um total de 329 jogadores de futebol juvenil (46,8% masculino e 53,2% feminino), com idade média de 17,02 (± 1,50) anos. O Questionário de Características Psicológicas Relacionadas ao Desempenho Esportivo (CPRD) foi utilizado para avaliar as características psicológicas. Os resultados deste estudo indicam que existem diferenças estatisticamente significantes entre meninos e meninas no controle do estresse (EC), influência da avaliação de desempenho (IER) e na coesão da equipe (HC). Os jogadores pequenos apresentam pontuações mais altas do que as jogadoras da CE, ou seja, administram melhor o estresse da competição, e no IER, ou seja, os jogadores pequenos gerenciam melhor do que as jogadoras o impacto de avaliar seu desempenho , o que os outros fazem (treinadores, parceiros, pais / mães, etc.) e o que se faz. No entanto, as jogadoras têm melhores pontuações no HC, ou seja, mostram maior tendência a trabalhar em grupo e fortalecer a equipe

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Publicado
25-04-2021 — Atualizado em 20-04-2021
Versões
Como Citar
Olmedilla, A., Cánovas, M., Olmedilla-Caballero, B., & Ortega, E. (2021). Características psicológicas relevantes para o desempenho esportivo: diferenças de gênero no futebol juvenil. Cadernos de Psicologia do Desporto, 21(2), 127–137. https://doi.org/10.6018/cpd.417711 (Original work published 25 de Abril de 2021)
Edição
Secção
Psicología del Deporte