Variation in perceived collective efficacy among adolescent basketball players across 4-month competitive season.

Autores

DOI: https://doi.org/10.6018/cpd.346181

Resumo

A crença compartilhada de uma equipe em sua capacidade de organização e execução de ações necessárias para atingirem dados níveis de desempenho é referida como eficácia coletiva. A eficácia coletiva no esporte parece ser dependente de interações e dinâmicas organizadas entre jogadores dentro de uma equipe, suas competências, incluindo competências físicas, organização, estrutura e estratégias. Está diretamente relacionada ao potencial de desempenho da equipe. No presente estudo, examinamos as alterações na eficácia coletiva percebida entre jovens jogadores de basquetebol de 10 a 17 anos em quatro meses da temporada de competição, considerando a variação por grupo etário assim como geralmente as competições de jovens são organizadas. Baseado em medidas repetidas em quatro meses na amplitude das idades observadas, exploramos as tendências da eficácia coletiva percebida entre os jogadores dessa amostra. Sessenta e cinco adolescentes jogadores de basquetebol do sexo masculino, com idade de 13,7 (9,5 a 17,3) anos na primeira coleta foram considerados. O Questionário de Eficácia Coletiva nos Esportes (CEQS) foi utilizado para mensurar a percepção de eficácia coletiva dos jogadores. Os jogadores tiveram altas pontuações no CEQS. Com exceção da persistência, todos os fatores do CEQS não variaram de acordo com o grupo etário. Contudo, nenhuma tendência distinta entre os grupos esteve presente. Os fatores do CEQS permaneceram elevados após quatro meses de exposição à temporada competitiva, exceto pela habilidade onde houve um decréscimo sistemático para as pontuações dos jogadores no final da temporada. Uma tendência negativa de alteração foi aparente para persistência, preparação e união quando jogadores estavam próximos dos últimos anos da adolescência. Os resultados desse estudo destacam a importância para treinadores e técnicos considerarem o ambiente e a influência do contexto na percepção de eficácia coletiva em adolescentes jogadores de basquetebol.

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Biografias Autor

Carine Collet, Dr, Federal University of Santa Catarina; Santa Catarina State University

Doutora em Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Possui mestrado em Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Membro efetivo do Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte da UFSC. Realizou estágio de pesquisa na Facultad de Ciencias del Deporte da Universidad de Extremadura (Espanha). Tem experiências na área da Educação Física com ênfase na Pedagogia do Esporte. Atua principalmente nos seguintes temas: formação esportiva, esportes coletivos, voleibol, processo de ensino-aprendizagem-treinamento, metodologias de ensino, pedagogia do esporte e recreação e lazer.

Juarez V Nascimento, Dr, Federal University of Santa Catarina

Licenciatura em Educação Física pela Faculdade Salesiana de Educação Física (1982), Mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1988) e Doutorado em Ciências do Esporte pela Universidade do Porto (1998) reconhecido pela UFRGS (2003). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Superintendente de Pós-Graduação e pesquisador vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte (NUPPE). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Formação Profissional e Pedagogia do Esporte, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial, desenvolvimento profissional, voleibol, ensino dos esportes, treinamento técnico-tático, currículos e programas.

Humberto M Carvalho, Dr, Federal University of Santa Catarina

Possui graduação em Ciências do Desporto e Educação Física pela Universidade de Coimbra (2004), mestrado em Treino Desportivo para Crianças e Jovens pela Universidade de Coimbra (2008) e doutorado em Ciências do Desporto e Educação Física pela Universidade de Coimbra (2011). Foi Professor Auxiliar Convidado na Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra entre 2010 e 2015. Foi pesquisador de pós-doutorado e professor colaborador no Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Atualmente é professor no Departamento de Educação Física, Centro de Desportos, Universidade Federal de Santa Catarina. Têm experiência como treinador de Basquetebol, desde a iniciação desportiva até ao alto rendimento. Os principais interesses de pesquisa centram-se no estudo do Treino de jovens atletas, em particular jovens basquetebolistas, e em abordagens estatísticas em Ciências do Desporto, principalmente modelação hierárquica/multinível e inferência Bayesiana.

Publicado
25-03-2019
Como Citar
de Almeida Soares, A. L., Mendes, F. G., Miguel, C. G., Palheta, C. E., Milan, F. J., Collet, C., … Carvalho, H. M. (2019). Variation in perceived collective efficacy among adolescent basketball players across 4-month competitive season. Cadernos de Psicologia do Desporto, 19(1), 283–290. https://doi.org/10.6018/cpd.346181
Edição
Vol. 19 N.º 1 (2019): CPD1(2019)
Secção
Psicología del Deporte

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