Diseño, implementación y evaluación de un programa de actividades en la naturaleza para promover la responsabilidad personal y social en alumnos de formación profesional
Abstract
El propósito del estudio fue evaluar los cambios producidos en
relación a la responsabilidad personal y social, tras el diseño e implementación
de un programa de actividades en la naturaleza (basado en el modelo
de responsabilidad de Hellison y en la pedagogía de la aventura), en alumnado
del ciclo formativo en conducción de actividades físico-deportivas
en el medio natural. Se utilizó de forma complementaria el diseño cuasiexperimental
(analizando los cambios en la responsabilidad personal y social
de un grupo experimental de 21 alumnos/as y un grupo control de 22
alumnos/as) y el estudio de casos (evaluando la percepción sobre el aprendizaje
del alumnado y profesorado del grupo experimental). El programa
se implementó durante 5 meses, 15 horas/semana, por tres profesores/as,
en tres módulos profesionales diferentes. Los instrumentos empleados fueron:
el cuestionario de responsabilidad personal y social (que se aplicó antes
y después de la intervención), y la entrevista individual semiestructurada,
(que se empleó tras la intervención). Al cuestionario se le aplicó un análisis
estadístico descriptivo y posteriormente la generalización de estimación de
ecuaciones. Mientras que las entrevistas se analizaron siguiendo el análisis
sociológico de sistemas de discursos. Los resultados obtenidos en el cuestionario
muestran efectos positivos sobre la responsablidad personal y social
en los alumnos del grupo experimental. Estos resultados coinciden con la
percepción del alumnado y profesorado del grupo experimental, obtenidos
a través de las entrevistas. Por tanto, es posible concluir que existe una relación
positiva entre el programa diseñado y los efectos producidos sobre
los alumnos/as.
Downloads
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.
