Efecto del grito como recurso ergogénico psicológico en la potencia de piernas en practicantes de Kung Fu

Autores/as

  • Juan Diego Zamora Escuela de Educación Física y Deportes Universidad de Costa Rica
  • Walter Salazar Rojas Escuela de Educación Física y Deportes Universidad de Costa Rica
Palabras clave: potencia, piernas, ergógeno, psicológico, grito, Kung Fu.

Resumen

El presente estudio analizó el efecto del grito como recurso ergogénico psicológico en la potencia de piernas en practicantes de Kung Fu, utilizando la prueba de salto largo sin impulso y la de salto alto (Sargent). Se formaron dos grupos conformados por n= 8 sujetos cada uno, cuyas edades estaban comprendidas entre los 18 y 28 años. A los sujetos del Grupo A o Control les correspondía realizar las respectivas pruebas sin aplicar el grito, mientras que a los sujetos del Grupo B o Experimental les correspondía realizar el grito personal lo más fuerte posible durante las pruebas. A los valores recolectados durante las prueba se les aplicó una Anova 2x3, Análisis de Efectos Simples para Grupos y Mediciones, además de un análisis de Tukey, en donde se encontró una diferencia significativa en los resultados de la prueba de salto largo sin impulso en el Grupo B que aplicó el grito, en comparación a los resultados obtenidos por el Grupo A o control que no grito. En la prueba de salto alto no se encontró una diferencia significativa entre los datos obtenidos del Grupo B que gritó y los del Grupo A o Control, pero sí se percibió una leve tendencia en la mejora para el Grupo B. Con el estudio se concluye que la implementación del grito personal como un recurso ergogénico psicológico puede afectar positivamente la potencia de piernas, si es utilizado en el preciso momento en el que se realiza una destreza específica para la mejora de esta variable de rendimiento, como son los saltos.

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Cómo citar
Diego Zamora, J., & Salazar Rojas, W. (2002). Efecto del grito como recurso ergogénico psicológico en la potencia de piernas en practicantes de Kung Fu. Cuadernos de Psicología del Deporte, 2(1). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/cpd/article/view/105041
Número
Sección
Artículos