Verbalisation as a register for the analysis of reading-related research
Abstract
This paper focuses on the methods and techniques of verbal protocol as a methodological procedure used in researches on reading. The verbal protocol informs about the individuals own cognitive strategies during the execution of some reading tasks or while those are remembered and offers quantitative information to researchers. The verbal protocol has been an important tool to identify the metalinguistics procedures towards reading. It is necessary to be attentive to the methodology used to collect and analyze the data obtained during verbalizationDownloads
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Brito Neves, D. A. de. (2006). Verbalisation as a register for the analysis of reading-related research. Information Science Journal, 9, 43–51. Retrieved from https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1831
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