L'importanza della rete istituzionale per sconfiggere il fenomeno dei Neet – Not in Education, Employment or Training

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DOI: https://doi.org/10.6018/iqual.586591
Palabras clave: Orientamento, abbandono scolastico, inclusione, neet

Resumen

L'obiettivo di questa comunicazione è concentrarsi sulla correlazione tra i giovani NEET e l'attività di orientamento come strumento di intervento inclusivo. L'orientamento è un elemento chiave nel processo di transizione tra scuola e università e tra scuola e inserimento lavorativo. In Europa, si stima che il 10,2% dei giovani lasci la scuola senza aver conseguito un diploma di scuola secondaria. Sono molti i fattori legati all'abbandono scolastico precoce e alla conseguente classificazione come NEET, quali: la situazione socioeconomica della persona, il background educativo della famiglia, i fattori di attrazione del mercato del lavoro, il rapporto con la scuola e i programmi educativi offerti, i tratti individuali e caratteriali della persona.

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Publicado
21-02-2024
Cómo citar
Giannola, A. (2024). L’importanza della rete istituzionale per sconfiggere il fenomeno dei Neet – Not in Education, Employment or Training. iQual. Revista de Género e Igualdad, (7), 104–119. https://doi.org/10.6018/iqual.586591