Análise das interações da linha de mídia de um time de futebol de elite. Estudo de caso
Resumo
A análise das interações que ocorrem entre jogadores de uma equipa de futebol durante uma competição é de grande importância, uma vez que as interações não são aleatórias. Portanto, a capacidade de antecipar e/ou estar preparado para esses comportamentos aumentará as nossas chances de sucesso. Por isso estabelecemos um duplo objetivo de estudo: identificar através da análise de coordenadas polares as relações e ligações que se estabelecem entre os jogadores que compõem a linha de meio-campo, meio-campistas, entre si. Além de identificar as sinergias que ocorrem entre esta linha de jogadores, como um todo, com as diferentes linhas que compõem a estrutura tática da equipa campeã da Supercopa da Espanha de 2020 (Real Madrid CF). Para isso, utilizou-se um instrumento de observação contrastado, e os dados obtidos foram tratados por meio da análise de coordenadas polares. Mostram que a linha do meio-campo está significativamente relacionada consigo mesma, embora não com a mesma intensidade em todos os seus integrantes, assim como a desconexão da linha do meio-campo com a defesa e o guarda-redes, o que pode ser devido ao alto grau de recuperação da bola pela linha do meio-campo, tornando desnecessária a ligação e relacionamento entre as linhas mais recuadas. Estudos futuros devem continuar a investigar a estrutura tática das demais equipas de alto nível, propondo novas alternativas táticas aos treinadores na sua atuação profissional e de treino.
Downloads
Referências
Acar, M. F., Yapicioglu, B., Arikan, N., Yalcin, S., Ates, N. y Ergun, M. (2009). Analysis of goals scored in the 2006 world cup. En T. Reilly y Feza Korkusuz (Eds.), The Procedings of the Sixth World Congress on Science y Football, Science y football VI (pp. 233-242). Routledge.
Amatria, M., Dios, R. M., Pérez-Turpin, J. A., Gomis-Gomis, M. J., Elvira-Aranda, C. y Suárez-Llorca, C. (2019). Technical-Tactical Analysis of the Players of the Left and Right Wing in Elite Soccer. Journal of human kinetics, 70, 233–244. https://doi.org/10.2478/hukin-2019-0045
Amatria, M., Maneiro, R., Casal, C.A., Papadopoulou, S., Sarmento, H., Ardá, A., Iglesias, X. y Losada, J. L. (2021) Differences in Technical Development and Playing Space in Three UEFA Champions Leagues. Frontiers in Psychology 12, 695853. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.695853
Anguera, M. T. (1979). Observational typology. Quality y Quantity. European-American Journal of Methodology, 13(6), 449-484 https://doi.org/10.1007/BF00222999
Anguera, M. T. (2003). La observación. En C. Moreno Rosset (Ed.), Evaluación psicológica. concepto, proceso y aplicación en las áreas del desarrollo y de la inteligencia (pp. 271-308). Sanz y Torres.
Anguera, M. T. (1997). From prospective patterns in behavior to joins analysis with retrospective perspective. Colloque sur invitation “Méthodologie dánalyse des interactions sociales” Université de la Sorbonne. París.
Anguera, M. T., Blanco-Villaseñor, A., Hernández-Mendo, A. y Losada, J. L. (2011). Diseños observacionales: ajuste y aplicación en psicología del deporte. [Observational designs: Their suitability and application in sport psychology.] Cuadernos de Psicología del Deporte 11, 63–76.
Anguera, M. T., Camerino, O., Castañer, M. y Sánchez-Algarra, P. (2014). Mixed methods en la investigación de la actividad física y el deporte. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 0123-130.
Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2014). Metodología observacional y psicología del deporte: Estado de la cuestión. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 103-109.
Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2015). Técnicas de análisis en estudios observacionales en ciencias del deporte. Cuadernos de Psicología 15(1), 13-30. https://doi.org/10.4321/S1578-84232015000100002
Anguera, M. T., Magnusson, M. S. y Jonsson, G. K. (2007). Instrumentos no estándar. [Non-standard instruments.]. Avances en medición, 5(1), 63-82.
Aragón, S., Lapresa, D., Arana, J., Anguera, M.T. y Garzón, B. (2017). An example of the informative potential of polar coordinate analysis: sprint tactics in elite 1500 m track events. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 27(1), 26-33. http://doi.org/10.1080/1091367X.2016.1245192
Armatas, V., Yiannakos, A. y Sileloglou, P. (2007). Relationship between time y goal scoring in soccer games: Analysis of three Worlds Cups. International Journal of Performance Analysis in Sport, 7(2), 48-58. DOI: https://doi.org/10.1080/24748668.2007.11868396
Bakeman, R., (1978). Untangling streams of behavior: Sequential analysis of observation data. En G.P. Sackett (Ed.) Observing Behavior, Vol. 2: Data collection and analysis methods (63-78). University of Park Press
Bakeman, R., y Quera, V. (2011). Sequential Analysis y Observational Methods for the Behavioral Sciences. Cambridge University Press.
Barreira, J., Vendite, C., y Vendite, L. L. (2016). Analysis of Shots & Passing Sequence of a Soccer Team y Its Opponents during 2014 Brazilian Championship. International Journal of Sports Science, 6(4), 163-167. https://doi.org/10.5923 / j.sports.20160604.06
Blanco-Villaseñor, A. (1989). Fiabilidad y generalización de la observación conductual. Anuario de Psicología, 43, 6-32.
Blanco-Villaseñor, A. (1992). Aplicaciones de la teoría de la generalizabilidad en la selección de diseños evaluativos. Bordón, 43(4), 431-459.
Blanco-Villaseñor, A. (1993). Fiabilidad, precisión, validez y generalizabilidad de los diseños observacionales. En M.T. Anguera (Ed.), Metodología observacional en la investigación psicológica (pp. 151-261). PPU., Vol. II.
Castañer, M., Barreira, D., Camerino, O., y Anguera, M. T., Canton, A., e Hileno, R. (2016). Goal scoring in soccer: a polar coordinates analysis of motor skills used by Lionel Messi. Frontiers in Psychology, 7, 806. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00806
Castañer, M., Barreira, D., Camerino, O., Anguera, M. T., Fernandes, T., y Hileno, R. (2017). Mastery in goal scoring, T-pattern detection y polar coordinate analysis of motor skills used by Lionel Messi y Cristiano Ronaldo. Frontiers in Psychology, 8, 741. https://doi.org/10.3389 / fpsyg.2017.00741
Castellano, J. (2018). Relación entre indicadores de rendimiento y el éxito en el fútbol profesional. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 13(1), 41-49.
Castellano, J., Casamichana, D., y Lago-Peñas, C. (2012). The use of match statistics that discriminate between successful y unsuccessful soccer teams. Journal of Human Kinetics, 31, 139–147. https://doi.org/10.2478/v10078-012-0015-7
Castellano, J., y Hernández-Mendo, A. (2003). El análisis de coordenadas polares para la estimación de relaciones en la interacción motriz en fútbol. Psicothema, 15(4), 569-574.
Castellano, J., Perea, A., y Álvarez, D. (2009). Transiciones en la posesión del balón en fútbol: de lo posible a lo probable. Revista Apunts Educación Física y Deportes, 95, 75-81.
Cochran, W. G. (1954). Some methods for strengthening the common test. Biometrics, 10, 417-451 https://doi.org/10.2307/3001616
Cohen, J. (1960). A coefficient of agreement for nominal scales. Educational y Psychological Measurement, 20, 37-46. https://doi.org/10.2307/3001616
Cronbach, L. J., Gleser, G. C., Nanda, H., y Rajaratnam, N. (1972). The dependability of behavioral measurements: theory of generalizability for scores and profiles. Wiley
Dawson, P., y Dobson, S. (2002). Managerial efficiency and human capital: an application to English association football. Managerial and Decision Economics, 23(8), 471-486. https://doi.org/10.1002/mde.1098
Di Salvo, V., Gregson, W., Atkinson, G., Tordoff, P., y Drust, B. (2009). Analysis of high intensity activity in Premier League soccer. International Journal of Sports Medicine, 30(03), 205-212. https://doi.org/10.1055/s-0028-1105950
Gorospe, G., y Anguera, M. T. (2000). Modificación de la técnica clásica de coordenadas polares mediante un desarrollo distinto de la retrospectividad: aplicación al tenis. Psicothema, 12(2), 279-282.
Headrick, J., Davids, K., Renshaw, I., Araújo, D., Passos, P., y Fernandes, O. (2012). Proximity-to-goal as a constraint on patterns of behaviour in attacker–defender dyads in team games. Journal of Sports Sciences, 30(3), 247-253. https://doi.org/10.1080/02640414.2011.640706
Hernández-Mendo, A., Blanco-Villaseñor, A., Pastrana, J. L., Morales-Sánchez, V. y Ramos-Pérez, F. J. (2016). SAGT: aplicación informática para análisis de generalizabilidad. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 11(1), 77-89.
Hernández-Mendo, A., Castellano, J., Camerino, O., Jonsson, G., Blanco-Villaseñor, A., Lopes, A., y Anguera, M. T. (2014). Programas informáticos de registro, control de calidad del dato, y análisis de datos [Observational software, data quality y data analysis]. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 111-121.
Hernández-Mendo, A., López-López, J. A., Castellano, J., Morales-Sánchez, V., y Pastrana, J. L. (2012). Hoisan 1.2: programa informático para uso en metodología observacional. [Hoisan 1.2: Program for Use in Observational Methodology.] Cuadernos de Psicología del Deporte, 12(1), 55-78. https://doi.org/10.4321/S1578-84232012000100006.
Hughes, M., y Franks, I. (2005). Analysis of passing sequences, shots y goals in soccer. Journal of Sports Sciences, 23(5), 509-514. DOI: https://doi.org/10.1080/02640410410001716779
Kannekens, R., Elferink-Gemser, M. T., y Visscher, C. (2009) Tactical skills of world-class youth soccer teams. Journal of Sports Sciences, 27(8), 807-812. https://doi.org/10.1080/02640410902894339
Maneiro, R., y Amatria, M. (2018). Polar coordinate analysis of relationships with teammates, areas of the pitch, and dynamic play in soccer: a study of Xabi Alonso. Frontiers in Psycholy 9, 389. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00389
Maneiro, R., Amatria, M., y Anguera, M. T. (2019). Dynamics of Xavi Hernández’s game: A vectorial study through polar coordinate analysis. Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part P. Journal of Sports Engineering and Technology, 233(3), 389–401. https://doi.org/10.1177/1754337119830472
Maneiro, R., Amatria, M., Moral, J. E., y López, S. (2018). Análisis observacional de las relaciones interlíneas de la Selección Española de Fútbol, mediante coordenadas polares. Cuadernos de Psicología del Deporte, 18(2), 18-32.
Memmert, D. (2010). Testing of tactical performance in youth elite soccer. Journal of Sports Science and Medicine 9, 199–205.
Memmert, D., Lemmink, K. A. y Sampaio, J. (2017). Current approaches to tactical performance analyses in soccer using position data. Sports Medicine 47, 1–10. https://doi.org/10.1007/s40279-016-0562-5
Ortiz, P. (2017). “No todo es Balón”. Implicando positivamente a los padres en la práctica del fútbol en etapa formativa. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, 2, e9, 1-10. https://doi.org/10.5093/rpadef2017a9
Otero-Saborido, F. M., Aguado-Méndez, R. D., Torreblanca-Martínez, V. M., y González-Jurado, J. A. (2021). Technical-Tactical Performance from Data Providers: A Systematic Review in Regular Football Leagues. Sustainability, 13(18), 10167. http://doi.org/10.3390/su131810167
Otzen, T., y Manterola, C. (2017). Técnicas de Muestreo sobre una Población a Estudio. International Journal of Morphology. 35(1):227-32. https://doi.org/10.4067/S0717-95022017000100037
Pan, S., Huang, H., Ding, J., Zhang, W. y Tomlin, C. J. (2012). Pursuit, evasion and defense in the plane. In American Control Conference (ACC), 2012 (pp. 4167-4173). https://doi.org/10.1109/ACC.2012.6315389
Perea, A., Castellano, J., Alday, L., y Hernández-Mendo, A. (2012). Analysis of behaviour in sports through Polar Coordinate Analysis with MATLAB®. Quality y Quantity, 46(4), 1249-1260. https://doi.org/10.1007/s11135-011-9435-z
Robles, F. J., Castellano, J., y Perea, A. (2014). Diferencias de juego entre la selección española de fútbol y sus rivales. RICCAFD. Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 3(2), 1-8.
Roffé, M. (2016). La preparación psicológica de la Selección Nacional Absoluta de Colombia para el Mundial de Fútbol Brasil 2014. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, 1, e3, 1-7. http://doi.org/10.5093/rpadef2016a3
Sackett, G.P. (1980). Lag Sequential Analysis as a data Reduction Technique in Social Interaction Research. En D.B. Sawin, R.C. Hawkins, L.O. Walker y J.H. Penticuff (Eds.), Exceptional infant. Phychosocial risks in infant-environment transactions (pp. 300-340). Brunner/Mazel
Sampaio, J., y Maças, V. (2012). Measuring tactical behaviour in football. International Journal of Sports Medicine, 33, 395–401. http://doi.org/10.1055/s-0031-1301320
Sánchez-López, R., Echeazarra, I., y Castellano, J. (2021). Validation of a Football Competence Observation System (FOCOS), Linked to Procedural Tactical Knowledge. Sustainability, 13(12), 6780. http://doi.org/10.3390/su13126780
Soto, A., Camerino, O., Iglesias, X., Anguera, M. T., y Castañer, M. (2019). LINCE PLUS: Research Software for Behaviour Video Analysis. Apunts. Educación Física y Deportes, 137, 149-153. http://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2019/3).137.11
Sumpter, D. (2016). Soccermatics. Fussball und die Magie der Zahlen. Ecowin.
Taylor, J. B., Mellalieu, S. D. y James, N. (2005). A comparison of individual and unit tactical behaviour and team strategy in profesional soccer. International Journal of Performance Analysis in Sport, 5, 87–101. http://doi.org/10.1080/24748668.2005.11 868329
Programs, Children's Attitudes and Health Implications. NOVA SCIENCE PUBLISHERS. New York.
Carreiro da Costa, F. (1998). O Sucesso pedagógico em educação física: Estudo das condições e factores de ensino-aprendizagem associados ao êxito numa unidade de ensino. [Tese de Doutoramento], Instituto Superior de Educação Física, Universidade Técnica de Lisboa, Lisboa, Portugal
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.
