Fatores psicossociais que contribuem para o sucesso esportivo de jogadores de handebol universitários
Resumo
O objetivo do presente estudo foi identificar os fatores de tenacidade mental e contexto social que contribuem para o sucesso esportivo de acordo com a posição dos jogadores de handebol universitário. Os participantes foram 212 jogadores das equipes representativas. Para avaliar a tenacidade mental foi aplicado o Inventário Psicológico do Desempenho Esportivo (IPED) e a contribuição do contexto social foi avaliada por meio do Questionário de Percepção dos Fatores Relacionados à Excelência no Esporte (PFED). Os analisados mostraram que a dureza mental interpretada pelo controle de atenção apresenta diferenças por posições (K = 14,21; p < 0,05), os lados apresentam maiores pontuações em relação ao goleiro, pivôs, posição central e traseira (p < 0,05). Em relação ao contexto social, houve diferenças entre as posições de jogo. Para os lados, a maior contribuição para sua excelência esportiva são suas próprias habilidades (K = 11,08; p < 0,05), enquanto que para os goleiros e centrais são as natureza do treinamento (K = 10,08; p < 0,05). Conclui-se que as características psicossociais são diferentes dependendo da posição de jogo do jogador de handebol da universidade. O treinador, a família, a natureza e as características do treinamento são os fatores que mais contribuem para o sucesso esportivo e, por sua vez, aumentam a autoconfiança.
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