Análisis de la resiliencia y el clima motivacional en deportistas de combate y artes marciales
Resumen
La relación entre la resiliencia y el clima motivacional es de especial interés en deportistas practicantes de artes marciales y deportes de combate por la singularidad de estas modalidades deportivas. Este estudio transversal se realizó en una población de 303 deportistas de combate y artes marciales. El estudio pretende analizar las relaciones entre la resiliencia y el clima motivacional, utilizando el análisis de ecuaciones estructurales. Los principales instrumentos utilizados fueron los cuestionarios sobre el clima motivacional (PMCSQ-2) y resiliencia (CD-RISC). Se observa un efecto positivo entre el clima tarea y la resiliencia; por el contrario, se muestra un efecto negativo entre la resiliencia y el clima ego, al igual que, entre el clima ego y clima tarea. En conclusión, se orientar la práctica deportiva hacia un clima centrado en la tarea conlleva beneficios para el desarrollo de la resiliencia en deportistas practicantes de deportes de combate y artes marciales.
Descargas
Citas
Akhtar, M. y Bilour, N. (2020). State of Mental Health Among Transgender Individuals in Pakistan: Psychological Resilience and Self-esteem. Community Mental Health Journal, 56(4). https://doi.org/10.1007/s10597-019-00522-5
Aroian, K. J. y Norris, A. E. (2000). Resilience, Stress, and Depression among Russian Immigrants to Israel. Western Journal of Nursing Research, 22(1). https://doi.org/10.1177/01939450022044269
Babbie, E. (2020). The practice of social research. Cengage AU
Bajaj, B. y Pande, N. (2016). Mediating role of resilience in the impact of mindfulness on life satisfaction and affect as indices of subjective well-being. Personality and Individual Differences, 93. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.09.005
Bandura, C. y Kavussanu, M. (2018). Authentic leadership in sport: Its relationship with athletes’ enjoyment and commitment and the mediating role of autonomy and trust. International Journal of Sports Science & Coaching, 10. https://doi.org/10.1177/1747954118768242
Bicalho, C. C. F., Melo, G. F. y Noce, F. (2020). Resilience of athletes: A systematic review based on acitation network analysis. Cuadernos de Psicologia delDeporte, 20(3). https://doi.org/10.6018/cpd.391581
Bisquerra-Alzina, R. (2016). Metodología de la investigación educativa(5aed.). La Muralla.
Blanco-García, C., Acebes-Sánchez, J., Rodriguez-Romo, G. y Mon-López, D. (2021). Resilience in Sports: Sport Type, Gender, Age and Sport Level Differences.International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(15). https://doi.org/10.3390/ijerph18158196
Blázquez Sánchez, D. y Hernández Moreno, J. (1984). Clasificación otaxonomíasdeportivas.I NEF Barcelona.
Cabanyes, J. (2010). Resiliencia: una aproximación al concepto. Revista de Psiquiatría y Salud Mental, 3(4). https://doi.org/10.1016/j.rpsm.2010.09.003
Campbell-Sills, L., Cohan, S. L. y Stein, M. B. (2006). Relationship of resilience to personality, coping, and psychiatric symptoms in young adults. BehaviourResearch and Therapy, 44(4). https://doi.org/10.1016/j.brat.2005.05.001
Castro-Sanchez, M., Zurita-Ortega, F. y Chacon-Cuberos, R. (2019). Motivation Towards Sport Based on Sociodemographic Variables in University Students from Granada. Journal of Sport and Health Research, 11(1), 55-68.
Castro-Sánchez, M., Zurita-Ortega, F., Zafra-Santos, E. O., Rodríguez-Fernández, S., Chacón-Cuberos, R. y Valdivia-Moral, P. A. (2019). Motivation in the practice of judo in non-professional athletes. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 19(74), 243-258. https://doi.org/10.15366/rimcafd2019.74.005
Chacón-Cuberos, R., Castro-Sánchez, M., Pérez-Turpin, J. A., Olmedo-Moreno, E. M. y Zurita Ortega, F. (2019). Levels of Physical Activity Are Associated With the Motivational Climate and Resilience in University Students of Physical Education From Andalucía: An Explanatory Model. Frontiers in Psychology, 10, 436. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01821
Coe, R., Waring, M., Hedges, L. V. y Ashley, L. D. (Eds). (2021). Research methodsand methodologies in education. SAGE.
Connor, K. M. y Davidson, J. R. T. (2003). Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18(2), 76-82. https://doi.org/10.1002/da.10113
Cynarski, W., Sieber, L., Obodyński, K., Ďuriček, M., Król, P. y Rzepko, M. (2009). Factors of Development of Far Eastern Martial Arts in Central Europe. Journal of Human Kinetics, 22, 69-75. https://doi.org/10.2478/v10078-009-0025-2
da Gama, D. R., Barreto, H. D., de Castro, J. B., Moreira Nunes, R. de A. y de Souza Vale, R. G. (2018). Relationships between personality traits and resilience levels of jiu-jitsu and kickboxing Brazilian athletes. Archives of budo science of martial arts and extreme sports, 14.
Delrue, J., Soenens, B., Morbée, S., Vansteenkiste, M. y Haerens, L. (2019). Do athletes’ responses to coach autonomy support and control depend on the situation and athletes’ personal motivation? Psychology of Sport and Exercise, 43, 321-332. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2019.04.003
Gacar, A. (2021). The effect of music on the performances of taekwondo athletes. Pakistan Journal of Medical and Health Sciences, 15(4), 1414-1417.
García- Crespo, F. J., Alonso, R. F. y Muñiz, J. (2019). Resilient and low performer students: Personal and family determinants in european countries | Estudiantes resilientes y de bajo rendimiento: Determinantes personales y familiares en países europeos. Antecedentes. Psicothema, 31(4).
García, C. R., Tutte Vallarino, V. y Montero, F. J. O. (2014). Resilience, optimism and burnout in competitive judokas in Uruguay. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 9(2), 267-279.
Gernigon, C. y Le Bars, H. (2000). Achievement Goals in Aïkido and Judo: A Comparative Study among Beginner and Experienced Practitioners. Journal of Applied Sport Psychology, 12, 168-179. https://doi.org/10.1080/10413200008404221
Gil, R., Ruiz, E. J., López-Gullón, J. M. y Caravaca, E. (2015). Psychological skills and burnout in sports performance - an analysis of Olympic wrestling. Archives of Budo Science of Martial Arts and Extreme Sports, 11, 81–87.
González-Cutre Coll, D., Sicilia, A. y Moreno Murcia, J. (2008). Modelo cognitivo-social de la motivación de logro en educación física. Psicothema, 20(4), 642-651.
Gordon, K. A. (1996). Resilient Hispanic youths’ self-concept and motivational patterns. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 18(1), 1-11. https://doi.org/10.1177/07399863960181007
Gucciardi, D. F., Jackson, B., Coulter, T. J. y Mallett, C. J. (2011). The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC): Dimensionality and age-related measurement invariance with Australian cricketers. Psychology of Sport and Exercise, 12(4), 423-433. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2011.02.005
Guimaraes Pinheiro, M. F., de Andrade, A. G., Pinheiro, G. de S. y Noce, F. (2015). Motivational dimensions of taekwondo practitioners. Archives of Budo, 11, 403-411.
Guzmán-Luján, J. F. y Carratalá-Deval, V. (2006). Mediadores psicológicos y motivación deportiva en judocas españoles. (Psychological mediators and sport motivation in Spanish judokas.). RICYDE. Revista internacional de ciencias del deporte, 2(5), 1-11. https://doi.org/10.5232/ricyde2006.00501
Hernández- Sampieri, R. y Mendoza- Torres, C. P. (2018). Metodología de la investigación : las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana.
Jaramillo-Moreno, R. A. y Rueda, J. C. (2021). De la resistencia a la transformación: una revisión de la resiliencia en el deporte. Diversitas, 17(2). https://doi.org/10.15332/22563067.7085
Jones, L. (2019). Adversity and resilience: 10 lessons I have learnt from working with children in humanitarian emergencies. Archives of Disease in Childhood, 104(9), 833-836. https://doi.org/10.1136/archdischild-2017-314038
Kyriazos, T. A. (2018). Applied Psychometrics: Sample Size and Sample Power Considerations in Factor Analysis (EFA, CFA) and SEM in General. Psychology, 09(08). https://doi.org/10.4236/psych.2018.98126
Lamond, A. J., Depp, C. A., Allison, M., Langer, R., Reichstadt, J., Moore, D. J., Golshan, S., Ganiats, T. G. y Jeste, D. V. (2008). Measurement and predictors of resilience among community-dwelling older women. Journal of Psychiatric Research, 43(2). https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2008.03.007
Lipowski, M. y Bieleninik, Ł. (2014). Original article Personality superfactors and healthy behaviors of professional athletes. Current Issues in Personality Psychology, 2, 57-67. https://doi.org/10.5114/cipp.2014.44302
Masten, A. S. (2001). Ordinary magic: Resilience processes in development. American Psychologist, 56(3). https://doi.org/10.1037/0003-066X.56.3.227
Maydeu-Olivares, A. (2017). Maximum Likelihood Estimation of Structural Equation Models for Continuous Data: Standard Errors and Goodness of Fit. Structural Equation Modeling, 24(3). https://doi.org/10.1080/10705511.2016.1269606
Moksnes, U. K. y Lazarewicz, M. (2017). The association between stress, resilience, and emotional symptoms in Norwegian adolescents from 13 to 18 years old. Journal of Health Psychology, 24(8), 1093-1102. https://doi.org/10.1177/1359105316687630
Montero-Carretero, C. (2010). Un análisis de la motivación en judo desde la Teoría de la Autodeterminación. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Moore, B., Becada, E. y Dudley, D. (2019). Developing wellbeing through a randomised controlled trial of a martial arts-based intervention: An alternative to the anti-bullying approach. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(1). https://doi.org/10.3390/ijerph16010081
Newton, M., Duda, J. y Yin, Z. (2000). Examination of the psychometric properties of the Perceived Motivational Climate in Sport Questionnaire - 2 in a sample of female athletes. Journal of sports sciences, 18, 275-290. https://doi.org/10.1080/026404100365018
Olmos, V. A. (2016). Intención de práctica en el judo: un análisis cognitivo-social. Universitat de València.
Orkaizagirre-Gómara, A., Sánchez De Miguel, M., Ortiz de Elguea, J. y Ortiz de Elguea, A. (2020). Testing general self-efficacy, perceived competence, resilience, and stress among nursing students: An integrator evaluation. Nursing and Health Sciences, 22(3). https://doi.org/10.1111/nhs.12689
Ortega, A. M. S. y Montero, F. J. O. (2021). Relación entre resiliencia y rendimiento en deportistas. Revisión sistemática. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y el Ejercicio Físico, 6(2), 1-10. https://doi.org/10.5093/rpadef2021a16
Ozan, M. y Secer, I. (2022). Investigation of The Relationship Between Athletes’ Psychological Resilience, Emotional Reactivity, Psychological Maladjustment and Trait Anger Control. Retos-nuevas tendencias en educacion fisica deporte y recreacion, 46, 143-151. https://doi.org/10.47197/retos.v46.92745
Parlebas, P. (1981). Contribution a un lexique commenté en science de l’action motrice. INSEP.
Patenteu, I., Gawrych, R., Bratu, M., Vasile, L., Makarowski, R., Bitang, A. y Nica, S. A. (2024). The role of psychological resilience and aggression in injury prevention among martial arts athletes. Frontiers in Psychology, 15, 1433835. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1433835
Pires, D. A., Lima, P. A. y Penna, E. M. (2019). Resilience in Mixed Martial Arts Athletes: Relationship between stressors and psychological protection factors. Cuadernos de Psicologia del Deporte, 19(2). https://doi.org/10.6018/cpd.340681
Reche-García, C., Martínez-Rodríguez, A., Gómez-Díaz, M. y Hernández-Morante, J. J. (2020). Análisis de la resiliencia y dependencia en deportes de combate y otras modalidades deportivas. Suma Psicológica, 27(2), 18-29.
Robinson, M., Hanna, E., Raine, G. y Robertson, S. (2019). Extending the Comfort Zone: Building Resilience in Older People With Long-Term Conditions. Journal of Applied Gerontology, 38(6), 12-19 https://doi.org/10.1177/0733464817724042
Román- Mata, S. S., Martínez- Martínez, A., Zurita- Ortega, F., Chacón- Cuberos, R., Puertas- Molero, P. y González- Valero, G. (2019). Capacidad de resiliencia según tendencia religiosa y género en universitarios. Revista electrónica de investigación educativa, 21, 1-11.
Román-Mata, S. S., Zurita-Ortega, F., Puertas-Molero, P., Badicu, G. y González-Valero, G. (2020). A Predictive Study of Resilience and Its Relationship with Academic and Work Dimensions during the COVID-19 Pandemic. Journal of Clinical Medicine, 9(10), 3258. https://doi.org/10.3390/jcm9103258
Ruiz, R., De La Vega, R., Poveda, J., Rosado, A. y Serpa, S. (2012). Análisis psicométrico de la escala de resiliencia en el deporte del fútbol. Revista de Psicologia del Deporte, 21(1).
San Román-Mata, S., Puertas-Molero, P., Ubago-Jiménez, J. L. y González-Valero, G. (2020). Benefits of Physical Activity and Its Associations with Resilience, Emotional Intelligence, and Psychological Distress in University Students from Southern Spain. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(12), 4474. https://doi.org/10.3390/ijerph17124474
Secades, X., Molinero, O., Barquín, R. R., Salguero, A., de La Vega, R. y Márquez, S. (2014). Resilience in sport: Theoretical foundations, instruments and literature review. Cuadernos de Psicologia del Deporte, 14(3), 83-98. https://doi.org/10.4321/s1578-84232014000300010
Silva, V., Dias, C., Corte-Real, N. y Fonseca, A. M. (2018). Mental toughness in Judo: perceptions of coaches. Revista de Artes Marciales Asiáticas, 13(1), 1-19. https://doi.org/10.18002/rama.v13i1.5142
Sim, S.-B. y Kim, H.-Y. (2019). The Effects of Middle School Taekwondo Students Athlete on the High School Career Decision Making. Korean Journal of Sports Science 28(5), 651-661. https://doi.org/10.35159/kjss.2019.10.28.5.651
Sterkowicz-Przybycień, K., Blecharz, J. y Sterkowicz, S. (2017). Motivation in judo: Rethinking the changes in the European society. Archives of Budo, 13, 227-234.
Tenenbaum, G., Eklund, R. (2007). Handbook of Sport Psychology. J. W. & Sons
Trigueros, R. y Gómez, N. (2019). La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico de los estudiantes y rendimiento académico en el área de Educación Física. Psychology, Society, & Education, 11, 14. https://doi.org/10.25115/psye.v11i1.2230
Vertonghen, J., Theeboom, M. y Pieter, W. (2014). Mediating factors in martial arts and combat sports: An analysis of the type of martial art, characteristics, and social background of young participants. Perceptual and motor skills, 118, 41-61. https://doi.org/10.2466/06.30.PMS.118k14w3
Visotzky, D. (2010). Preparacion fisica para los deportes de combate / Physical Preparation for Combat Sports Kier.
Vitali, F., Bortoli, L., Bertinato, L., Robazza, C. y Schena, F. (2015). Motivational climate, resilience, and burnout in youth sport. Sport Sciences for Health, 11(1), 103-108. https://doi.org/10.1007/s11332-014-0214-9
Watson, R. J. y Veale, J. (2018). Transgender youth are strong: Resilience among gender expansive youth worldwide. International Journal of Transgenderis, 19(2), 115-118. https://doi.org/10.1080/15532739.2018.1474832
Witkowski, K., Cynarski, W. J. y Blazejewski, W. (2013). Motivations and Determinants Underlying the Practice of Martial Arts and Combat Sports. IDO Movement for culture-journal of martial arts anthropology, 13(1), 17-26. https://doi.org/10.14589/ido.13.1.3
Yang, J., Lim, T. H., Kwon, O. J. y Han, H. S. (2019). Structural relationship among resilience, psychological skills and performance of taekwondo sparring athletes. Archives of Budo, 15, 45-56.
Zurita- Ortega, F., Zafra Santos, E., Valdivia-Moral, P., Fernández, S., Sánchez, M. y Muros, J. (2017a). Análisis de la resiliencia, autoconcepto y motivación en judo según el género. Revista de Psicología del Deporte, 26(1), 71-81.
Zurita-Ortega, F., Muros-Molina, J. J., Rodríguez-Fernández, S., Zafra-Santos, E. O., Knox, E. y Castro-Sánchez, M. (2017b). Associations of motivation, self-concept and resilience with the competitive level of Chilean judokas. Archives of Budo, 12, 201-209.
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.
