Medição das competências digitais na Europa e em Espanha: uma análise crítica.

a critical review

Autores

  • Miguel Ángel Vera-Baceta Fundación Carlos Alcaraz Garfia https://orcid.org/0000-0003-3912-5882
  • Ainhoa Aguilera Iniesta Escuela Oficial de Idiomas de Murcia
DOI: https://doi.org/10.6018/analesdoc.587551
Palavras-chave: Competências digitais, Digcomp, Índice de Digitalidade da Economia e da Sociedade, Digital Skills Indicator

Resumo

No atual contexto de aceleração digital, possuir competências digitais tornou-se uma necessidade para evitar ficar para trás. Neste sentido, é essencial compreender o nível de competências da população e tomar medidas adequadas em relação à sua evolução. No estudo que se segue, é efectuada uma análise do Índice de Economia e Sociedade Digital (DESI) como principal fonte para medir o desempenho digital europeu e espanhol, bem como as competências digitais da população. A partir desta análise, identificam-se alguns enviesamentos relacionados com a definição do grupo de estudo e a conceção do inquérito em que se baseiam os resultados. Por outro lado, são também identificadas algumas limitações relacionadas com a agregação de dados que podem mascarar a situação de grupos vulneráveis. Finalmente, são feitas considerações sobre como melhorar alguns destes aspectos, como a possibilidade de avançar para um maior alinhamento entre o próprio DESI e o Quadro Europeu de Competências Digitais para os Cidadãos, que serve de modelo concetual.

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Publicado
03-04-2024
Como Citar
Vera-Baceta, M. Ángel, & Aguilera Iniesta, A. (2024). Medição das competências digitais na Europa e em Espanha: uma análise crítica.: a critical review. Anais de documentação, 27. https://doi.org/10.6018/analesdoc.587551
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