Inicios de las Enseñanzas Oficiales de Comercio en España. Creación de la Escuela de Comercio de Cádiz (1799-1804): Selección de los Primeros Profesores, Métodos de Enseñanza y Programas, con Especial Referencia a los de Contabilidad.

The Beginnings of Official Accounting Education in Spain. The Commerce School of Cádiz (1799-1804). The Selection of First Teachers, Methods and Syllabuses, with Special Focus in Accounting.

  • José Luis Arquero Montaño Universidad de Sevilla
  • Jose Antonio Donoso Anes Universidad de Sevilla
Palabras clave: historia de la contabilidad, docencia de la contabilidad, Escuela de Cádiz

Resumen

La enseñanza oficial de Comercio en España se puso en marcha por iniciativa institucional. La Real Cédula de 29 de noviembre de 1785 obligaba a los Consulados a disponer de los medios necesarios para establecer Escuelas de Comercio. Esta primera iniciativa oficial no tuvo éxito por lo que en una nueva Real Orden de 26 de febrero de 1799, se volvió a disponer a los Consulados la obligación de establecer la enseñanza oficial de Comercio, teniendo una acogida positiva en los Consulados de Cádiz y Bilbao. En el trabajo se expone la evolución de la enseñanza del comercio y la contabilidad desde mediados del s.XVIII al primer cuarto del s.XIX. En este periodo la formación pasa de ser pragmática y no reglada a tener un cuerpo de contenido teórico necesario para ordenar los conocimientos hasta entonces dispersos. Este cambio lo estudiamos centrándonos en el análisis del primer Plan de Estudios oficial para la enseñanza del comercio, sus objetivos, contenidos y métodos y en el proceso de creación de la Escuela de Comercio de Cádiz, poniendo especial énfasis en los candidatos que participaron en la convocatoria para optar a la plaza de catedrático de la enseñanza de la Contabilidad y en las memorias que presentaron.

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Publicado
01-01-2005
Cómo citar
Arquero Montaño, J. L., & Donoso Anes, J. A. (2005). Inicios de las Enseñanzas Oficiales de Comercio en España. Creación de la Escuela de Comercio de Cádiz (1799-1804): Selección de los Primeros Profesores, Métodos de Enseñanza y Programas, con Especial Referencia a los de Contabilidad. Revista De Contabilidad - Spanish Accounting Review, 8(15), 183-214. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/rcsar/article/view/388621
Sección
Artículos