Científicas e inventoras a través de los cuentos

  • Maria Encina Calvo Iglesias Universidad de Santiago de Compostela
Palabras clave: cuentos, estereotipos de género, igualdad, ciencia y tecnología, educación primaria

Resumen

En los últimos años, en nuestro país se han llevado a cabo distintas iniciativas para atraer alumnas al ámbito STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), donde continúan siendo una minoría. En esta comunicación, mostramos una selección de científicas e inventoras cuyas biografías aparecen en cuentos y relatos dirigidos al público infantil y juvenil y que ha formado parte del material complementario del programa Unha enxeñeira ou científica en cada cole, cuyo objetivo es visibilizar a científicas y tecnólogas en colegios de primaria. Estos cuentos y relatos podrían utilizarse para mostrar las contribuciones de las mujeres al avance de la ciencia y tecnología, combatiendo la cultura androcéntrica que aún predomina en los libros de texto escolares y proporcionando referentes femeninos en el ámbito científico-tecnológico, algo de gran importancia en la elección de estudios.

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Publicado
04-02-2019
Cómo citar
Calvo Iglesias, M. (2019). Científicas e inventoras a través de los cuentos. IQual. Revista De Género E Igualdad, (2), 147-170. https://doi.org/10.6018/iQual.340701