Modelo de Credibilidad Emprendedora en los estudiantes de enfermería y fisioterapia

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.17.1.280281
Palabras clave: Credibilidad Emprendedora, Autoeficacia, Creatividad e Innovación, Esfuerzo y Perseverancia, Desempleo, Financiación

Agencias de apoyo

  • Facultad de Ciencias de la Salud
  • de la UVIC-UCC.

Resumen

Objetivo: El artículo analiza cuáles son los factores sociodemográficos, rasgos de personalidad y variables endógenas y exógenas de viabilidad que ejercen una mayor influencia en la conducta del estudiante emprendedor de los grados universitarios de enfermería y fisioterapia.      
Método: El esquema teórico se basa en el modelo del potencial emprendedor de Krueger y Brazeal, desarrollado a partir de los modelos del evento emprendedor de Shapero y Sokol, y de la teoría de la conducta planificada de Ajzen.  
El estudio identifica las variables clave en la percepción de deseabilidad y viabilidad que afectan directamente a la credibilidad emprendedora del estudiante. La muestra está formada por 302 estudiantes de grados de ciencias de la salud (122 de enfermería y 180 de fisioterapia).
Resultados: La ecuación del modelo de credibilidad emprendedora determina la gran incidencia de las variables de percepción de viabilidad, especialmente de la autoeficacia y de la creatividad e innovación. El modelo incluye también las variables de esfuerzo y perseverancia, desempleo y financiación.
Conclusiones: Los programas formativos orientados al desarrollo de la competencia del emprendimiento serán efectivas, si inciden en factores de personalidad como apertura, propensión al riesgo, responsabilidad y motivación del logro, pues todas ellas inciden directamente en la variable clave de creatividad e innovación.
El estudio también destaca que los estudiantes de fisioterapia son más emprendedores que los estudiantes de enfermería.

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Biografía del autor/a

Marc Mussons Torras, UNIVERSIDAD DE VIC - UNIVERSIDAD CENTRAL DE CATALUÑA

GERENTE

 

Elisenda Tarrats-Pons, UNIVERSIDAD DE VIC - UNIVERSIDAD CENTRAL DE CATALUÑA

Directora del departamento de economía y empresa; y responsable de la unidad de emprendimiento de la UVIC-UCC.

Profesora agregada del departamento de economía y empresa de la UVIC-UCC.

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Publicado
30-12-2017
Cómo citar
[1]
Mussons Torras, M. y Tarrats-Pons, E. 2017. Modelo de Credibilidad Emprendedora en los estudiantes de enfermería y fisioterapia. Enfermería Global. 17, 1 (dic. 2017), 294–323. DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.17.1.280281.
Número
Sección
Originales