Influencia del estilo interpersonal del entrenador sobre la motivación en deportistas de salvamento y socorrismo

Autores/as

  • F. Cano
  • C. Montero
  • E. Cervelló
  • J.A. Moreno-Murcia
Palabras clave: Clima iguales, apoyo a la autonomía, estilo controlador, autodeterminación, autoconfianza

Resumen

Sustentado en el marco teórico que ofrece el modelo jerárquico de la motivación intrínseca y extrínseca (Vallerand, 1997), este trabajo ha analizado la existencia de per les controladores de entrenadores según la percepción de sus deportistas, así como los efectos que dichos estilos pueden ocasionar en el tiempo. Participaron 448 atletas de salvamento y socorrismo que completaron dos veces los cuestionarios referentes al clima de los iguales, soporte de autonomía, estilo controlador del entrenador, necesidades psicológicas básicas, motivación intrínseca y autoconfianza precompetitiva con un espacio tiempo entre ambas tomas de seis meses. El análisis clús- ter mostró la existencia de dos per les de entrenador, uno más controlador que otro. La prueba T-Student señaló diferencias entre grupos de modo que aquellos cuyo entrenador era menos controlador ofrecieron, en la primera toma, mayores puntuaciones en opinión del deportista, comportamiento autónomo, autonomía, competencia y relación con los demás, y menores en clima ego. Estas diferencias se acrecentaron en la toma dos, donde además se encontraron diferencias en motivación intrínseca y autocon anza pre-competitiva a favor de los que entrenaron con técnicos menos controladores. Los resultados re ejan la importancia de que los entrenadores se acerquen a estilos poco controladores a la vista de los efectos adaptativos que parece conllevar con el paso del tiempo en los deportistas que dirige. 

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Publicado
08-02-2018
Cómo citar
Cano, F., Montero, C., Cervelló, E., & Moreno-Murcia, J. (2018). Influencia del estilo interpersonal del entrenador sobre la motivación en deportistas de salvamento y socorrismo. Cuadernos de Psicología del Deporte, 18(1), 173–182. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/cpd/article/view/320961
Número
Sección
Psicología del Deporte

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