Validade de Conteúdo do Instrumento para Avaliação do Conhecimento Tático Processual no Basquetebol

  • Juan Morales Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG.
  • Pablo Greco Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG.
  • Ricardo Andrade Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG.
Palabras clave: Basquetebol, coeficiente de validade de conteúdo, conhecimento tático processual.

Resumen

objetivou-se estabelecer a validade de conteudo do teste de

conhecimento tatico processual para basquetebol (TCTP-Bb), a partir do

calculo do coeficiente de validade de conteudo (CVC) proposto por Hernandez-

Nieto (2002). Participaram do estudo sete tecnicos de basquetebol

(n=07) formados em educacao fisica e com experiencia minima de dez anos

atuando especificamente no processo de iniciacao esportiva, especializacao

e alto nivel de rendimento na modalidade. Propuseram-se 24 itens para avaliar

o comportamento tatico – tecnico individual e coletivo (tatica de grupo)

do jogador no ataque (com e sem bola), e do jogador na defesa (marcando

ao jogador com bola e sem bola). Foi calculado o coeficiente de validade de

conteudo (CVC), a partir da clareza da linguagem e da pertinencia pratica,

para cada item do instrumento (CVC

c

 

t). Os resultados confirmam que para clareza da linguagem (CVCt

 

t

 

= 0,91), os itens propostos apresentam

 

propriedades psicometricas satisfatorias.

=

0,94) e para pertinencia pratica (CVC

 

) e para o instrumento como um todo

(CVC

 

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Publicado
22-02-2013
Cómo citar
Morales, J., Greco, P., & Andrade, R. (2013). Validade de Conteúdo do Instrumento para Avaliação do Conhecimento Tático Processual no Basquetebol. Cuadernos De Psicología Del Deporte, 12(1). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/cpd/article/view/169411
Sección
Artículos