Efectividad de los ejercicios basados en juegos culturales sobre la función cognitiva en adultos mayores que participan en gimnasia
Resumen
El objetivo de este estudio fue examinar la efectividad del entrenamiento con ejercicios basados en juegos culturales sobre la función cognitiva en adultos mayores. Este estudio fue una investigación cuasi-experimental con un diseño de control de pretest y postest. Los sujetos de investigación fueron 40 personas mayores que son miembros del grupo de gimnasia para adultos mayores Teratai, en el área de vivienda Nogotirto Gamping, Sleman, Región Especial de Yogyakarta, Indonesia. Los instrumentos de investigación incluyeron el Mini Mental State Examination (MMSE) para medir la función cognitiva, junto con grabaciones en video de las actividades de ejercicio físico, grabaciones de canciones de juegos culturales y materiales de ejercicio. Después de recibir la intervención de entrenamiento con ejercicios basados en juegos culturales en el grupo de intervención (IG), se observó una mejora significativa en las puntuaciones de la función cognitiva de pretest a postest (puntuación MMSE: Fh; df=19; α=3.622; p=.003 <.05), y hubo una diferencia significativa en el cambio de puntuaciones MMSE entre el grupo de intervención (IG) y el grupo control (CG) (Fh; df=19; α=0.280; p=.004 <.05) con un tamaño del efecto grande (d=2.363). En el grupo control (CG), que realizó actividades diarias como cantar canciones de juegos culturales, la función cognitiva también mejoró, pero el cambio no fue estadísticamente significativo (p>.05). En conclusión, los ejercicios basados en juegos culturales son efectivos para mejorar la función cognitiva en adultos mayores.
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