A review agricultural education in Brazil:
tool of educational politics and formation.
Abstract
Political documents are produced in different contexts, present different visions and guide the towards an interpretation, filling gaps and giving sense to the text, and, sometimes, limiting and standardizing the interpretation. In the South of Brasil, the Secretary of Education and Culture in the State of Rio Grande do Sul published during the 50´s the Agricultural Education Bulletin. This document was a tool of educational politics, a publication in the form of a journal with different contents. The main topic was the agricultural world and its institutions, actors, the role of education and politics for this sector. This article analyzes the importance, content and context of the articles published in the Agricultural Education Bulletin. It reviews the articles analyzing their contents, the news, the administrative acts, and the pedagogical topics related to the agricultural life.
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References
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