Brecha digital y uso de las TIC en personas mayores de la ciudad de Murcia. Desafíos para una sociedad inclusiva

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.6018/areas.636731
Palabras clave: brecha digital, TIC, personas mayores, inclusión social y envejecimiento activo.

Resumen

El presente estudio analiza la brecha digital en personas mayores con el propósito de comprender a qué barreras y desafíos se enfrentan ante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En particular, precisan un conjunto de herramientas inclusivas por parte de las diferentes instituciones sociales, que garantice un acceso equitativo. Para su análisis, se aplicó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo exploratorio, utilizando un cuestionario diseñado ad hoc como instrumento de recogida de información. Los participantes fueron un total de 60 residentes en la ciudad de Murcia. Los principales resultados se dividen en tres dimensiones. Referente al acceso, se descubren barreras que obstaculizan la puerta de entrada a la información digital respecto a otros grupos etarios. En relación con el uso de la tecnología, se desprende el riesgo de exclusión y desigualdad en términos de utilidad funcional de la información, en su actividad de la vida diaria. Respecto a la última dimensión relacionada con el aprovechamiento, es palpable la necesidad de participación social enfocada hacia la adquisición de habilidades digitales, como una oportunidad ante la diversidad de formación, aprendizaje e inmersión digital.

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Biografía del autor/a

Pedro Moreno Abellán, Universidad de Murcia

Profesor docente investigador (PDI) asociado en la Facultad de educación de la Universidad de Murcia. Especialista en Educación Intergeneracional, programas intergeneracionales, Educación pedagógica y estilos educativos de aprendizaje, así como en el área socioeducativa de Personas Mayores, calidad de vida y envejecimiento activo. Cuenta con diversas publicaciones científicas, capítulos de libro, participación en congresos y coordinación de proyectos de innovación docente en el ámbito universitario, escolar, socio-comunitario e investigador colaborador en proyecto intergeneracional I+D+i a nivel nacional.

Silvia Martínez de Miguel López, Universidad de Murcia

Profesora Titular de Escuela Universitaria de la Universidad de Murcia especialista en materia de Educación de Personas Mayores y Animación Sociocultural, con publicaciones en diferentes Revistas Científicas, libros y capítulos sobre Educación y Personas Mayores, animación sociocultural, así como directora de algunos proyectos de Investigación en el ámbito de la Educación Social y la Educación Intergeneracional.

Nieves Delgado Martín, Consejería de Educación y Formación Profesional, CARM

Graduada en Educación Infantil por la Universidad de Murcia, Master en Inclusión-Exclusión Social y Educativa:  Políticas Programas, y Prácticas por la Universidad de Murcia, PLAN 2021. Actualmente, iniciada en la investigación dentro del ámbito de personas mayores, trabajo socioeducativo e intergeneracionalidad. Colaboradora con el grupo de investigación E050-05 Educación, calidad de vida y desarrollo.

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Publicado
29-12-2025
Cómo citar
Moreno Abellán, P., Martínez de Miguel López, S., & Delgado Martín, N. (2025). Brecha digital y uso de las TIC en personas mayores de la ciudad de Murcia. Desafíos para una sociedad inclusiva. Áreas. Revista Internacional De Ciencias Sociales, (49), 19–34. https://doi.org/10.6018/areas.636731
Número
Sección
Artículos