¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad
Resumen
En este trabajo se analizan las metas sociales e interpersonales de los estudiantes de Psicología en su primer año en la universidad. En un primer estudio y con una muestra de 610 alumnos de cuatro años consecutivos, se analiza la estructura factorial de una escala que evalúa la identificación de los estudiantes con diferentes tipos de motivos. En un segundo estudio con otros 140 estudiantes se relaciona la constelación de metas interpersonales con otras metas vitales, con la satisfacción de las necesidades psicológicas de autonomía, competencia y vinculación, con el bienestar subjetivo y con la presencia de pensamientos perfeccionistas. Los datos muestran la importancia que los estudiantes conceden a las metas de logro, de poder, de afiliación y de superación de problemas personales. Estas últimas presentan, además, una relación negativa con el bienestar y la satisfacción de necesidades psicológicas, y una relación positiva con todas las dimensiones del perfeccionismo. Nuestros resultados permiten conocer mejor, pues, los perfiles de los estudiantes de nuevo ingreso en la universidad y las consecuencias que de ellos se derivan para su orientación académica.
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