Examinando la relación entre las actitudes de los entrenadores de taekwondo hacia el entrenamiento y su autoestima
Resumen
El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre las actitudes de los entrenadores de taekwondo hacia la profesión de entrenador y su autoestima. La muestra estuvo compuesta por un total de 106 entrenadores, incluyendo 31 mujeres (29,2%) y 75 hombres (70,8%). Además de un cuestionario de información demográfica desarrollado por los investigadores, se utilizaron la “Escala de Actitud hacia la Profesión de Entrenador” y la “Escala de Autoestima de Rosenberg”, adaptada al turco. La investigación se llevó a cabo mediante un modelo de encuesta relacional. Dado que los datos no mostraron una distribución normal según los análisis estadísticos, se emplearon métodos estadísticos no paramétricos. Los resultados de la investigación revelaron que existe una relación positiva y moderadamente significativa entre la autoestima y las actitudes hacia la profesión de entrenador (p<0,05). Esto indica que los entrenadores con alta autoestima desarrollan actitudes más positivas hacia su profesión, y esta situación está relacionada con variables psicosociales multidimensionales como la motivación profesional, las habilidades de comunicación, las cualidades de liderazgo y la satisfacción general con la vida. El hecho de que las entrenadoras mujeres presenten resultados más positivos, especialmente en la dimensión conductual de la actitud, también plantea la necesidad de un análisis más profundo de los roles de género. Estos hallazgos destacan que la profesión de entrenador no debe basarse únicamente en el conocimiento técnico, sino también en dimensiones psicológicas y sociales.
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