Desarrollo de un modelo de identificación de talento para velocistas en niños de 10 a 12 años

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo desarrollar un modelo de identificación de talento para velocistas basado en componentes antropométricos, cualidades físicas y habilidades biomotoras en niños de 10 a 12 años. Se empleó un modelo de investigación y desarrollo. La muestra consistió en 172 niños de 10 a 12 años, incluyendo 89 niños y 83 niñas, todos saludables. El desarrollo de un modelo de identificación de talento para velocistas utilizando antropometría, cualidades físicas y habilidades biomotoras en niños de 10 a 12 años comienza con la identificación del problema, el diseño de un modelo o producto y la evaluación de la viabilidad del modelo antes de producir el producto final en forma de software. Los resultados del estudio indicaron que el modelo de identificación de talento para velocistas en niños se representa mediante la ecuación: D = -9.909 + (1.255 × Velocidad) + (0.062 × Flexibilidad) – (0.122 × Altura de Salto) + (6.011 × Tiempo de Reacción Auditiva). Para las niñas, el modelo de identificación de talento se representa mediante la ecuación: D = 9.334 – (0.048 × Altura) + (0.140 × Longitud de Pierna) + (4.759 × Capacidad Anaeróbica) – (2.111 × Velocidad) + (0.090 × Flexibilidad). Se concluyó que, en el modelo para desarrollar la identificación de talento para velocistas en niños de 10 a 12 años, se seleccionaron cuatro variables: velocidad, flexibilidad, altura de salto y tiempo de reacción auditiva. Para las niñas de 10 a 12 años, se seleccionaron cinco variables: altura, longitud de pierna, capacidad anaeróbica, velocidad y flexibilidad. Existen diferencias en las variables que contribuyen al desarrollo de un modelo biológico de identificación de talento para jóvenes velocistas.