Detecção da hanseniase e a humanização do cuidado: ações do enfermeiro do programa de saúde da familia

Autores

  • Paula Novaes dos Santos Enfermeiro graduado
  • Paulo HM Zerbinato Enfermeiro graduado
  • Aline da Mota Silva Enfermeiro graduado
  • Diego P Rodrigues enfermeiro graduado
  • Leticia S de Oliveira, enfermeiro graduado
  • Elaine Antunes Cortez Doutora - Professora Adjunta da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa – EEAAC. Universidade Federal Fluminense - UFF
  • André Luiz de Souza Braga Mestre - Professor Assistente da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa - EEAAC Universidade Federal Fluminense – UFF
DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.11.1.134381
Palavras-chave: Hanseníase, Detecção no Cuidado de enfermagem, Humanização da assistência

Resumo

O Município de São Gonçalo na Região Metropolitana do Rio de Janeiro - Brasil é considerado zona endêmica para a Hanseníase segundo dados do Ministério da Saúde. A partir dessa constatação, buscou-se com o presente trabalho identificar quais as ações realizadas pelo enfermeiro do Programa de Saúde da Família (PSF) para detectar a hanseníase e qual o cuidado por ele oferecido às pessoas atingidas pela doença, tendo como foco a humanização. Assim, foi realizada pesquisa descritiva, qualitativa e de campo nas unidades de saúde da família do referido município, com trinta e um enfermeiros através de entrevista com perguntas abertas. Emergindo duas categorias: as ações do enfermeiro do PSF na detecção; os cuidados ministrados às pessoas atingidas e a necessária humanização desses cuidados. Concluiu-se, que as ações realizadas pelos enfermeiros não obedecem a um padrão único e que alguns não possuem a necessária capacitação para atuar com os usuários do PSF atingidos pela hanseníase.

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Publicado
12-01-2012
Como Citar
[1]
dos Santos, P.N. et al. 2012. Detecção da hanseniase e a humanização do cuidado: ações do enfermeiro do programa de saúde da familia. Enfermería Global. 11, 1 (Jan. 2012). DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.11.1.134381.
Edição
Secção
Docencia e Investigación