O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO EXTRACURRICULAR EM SAÚDE NAS UNIDADES DE SAÚDE DO RIO DE JANEIRO

Autores

  • T. Pereira da Silva Miembro del Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem (NUPESEnf )
  • AP. Lopes de Abreu da Fonseca Enfermera. Miembro del Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem (NUPESEnf)
  • MS. Simeão dos Santos Doctora en Enfermería. Profesora Adjunta del Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery /UFRJ. Pesquisadora y Miembro del Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem (NUPESEnf).
DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.10.1.115331
Palavras-chave: Educação. Estágio clínico. Assistência à Saúde

Resumo

A pesquisa tem seu objeto na organização didática da proposta de estágio, com foco no planejamento e avaliação do Estágio Extracurricular Remunerado (EER). O EER é uma atividade não-obrigatória que imprime no estudante o compromisso, destreza e independência financeira. Objetivamos: identificar as modalidades de avaliação empreendidas e descrever as condições
operacionais das Instituições oferecidas ao estagiário. Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os cenários foram seis unidades de saúde vinculadas à Secretaria de Saúde do Estado do Rio de Janeiro. Os sujeitos foram os dezenove estudantes das áreas de Enfermagem, Farmácia e Medicina, bem como os presidentes dos Centros de estudos das unidades. Os métodos avaliativos utilizados foram: estudos de casos, relatórios de pesquisa, registro de assistência prestada, participação em reuniões, trabalho de conclusão de estágio e registro do livro de ordens e ocorrências. As unidades de Saúde devem dispor de recursos para compor o cenário ideal para a prática e formação dos futuros profissionais

Downloads

Não há dados estatísticos.
Como Citar
[1]
Pereira da Silva, T. et al. 2011. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO EXTRACURRICULAR EM SAÚDE NAS UNIDADES DE SAÚDE DO RIO DE JANEIRO. Enfermería Global. 10, 1 (Jan. 2011). DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.10.1.115331.
Edição
Vol. 10 N.º 1 (2011): #21 - Enero
Secção
Docencia e Investigación

As obras que são publicadas nesta revista estão sujeitas aos seguintes termos:

1. O Serviço de Publicações da Universidad de Murcia (a editorial) conserva os direitos patrimoniais (copyright) das obras publicadas, e favorece e permite a reutilização das mesmas sob a licença de utilização indicada no ponto 2.

© Serviço de publicações, Universidad de Murcia, 2011

2. As obras são publicadas na edição eletrónica da revista sob uma licença Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Espanha (texto legal). Podem-se copiar, usar, difundir, transmitir e expor publicamente, sempre que: i) seja citado a autoria e a fonte original da sua publicação (revista, editorial e URL da obra); ii) não se usem para fins comerciais; iii) se mencione a existência e especificações desta licença de utilização.

Licencia Creative Commons

3. Condições de auto-arquivo. É permitido e aconselha-se aos autores, difundir eletronicamente as versões pré-print (versão antes de ser avaliada) e/ou post-print (versão avaliada e aceite para a sua publicação) das suas obras antes da sua publicação, uma vez que, favorece a sua circulação e difusão mais cedo e com isso um possível aumento na sua citação e alcance entre a comunidade académica. Cor RoMEO: verde.