Construção e validação do conteúdo e aparência do protótipo do aplicativo de um Projeto de Reabilitação Psicossocial

Fagner Alfredo Ardisson Cirino Campos; José Carlos Sánchez García; Fábio Biasotto Feitosa; Marciana Fernandes Moll; Tomás Daniel Menendez Rodriguez; Carla Aparecida Arena Ventura

doi:10.6018/eglobal.620711

Autores/as

Fagner Alfredo Ardisson Cirino Campos Departamento de Enfermería Psiquiátrica y Ciencias Humanas de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (EERP-USP) https://orcid.org/0000-0001-6563-6155
José Carlos Sánchez García Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca (USAL) https://orcid.org/0000-0002-2264-0696
Fábio Biasotto Feitosa Facultad de Psicología de la Universidad Federal de Rondônia (UNIR) https://orcid.org/0000-0001-6440-4993
Marciana Fernandes Moll Facultad de Enfermería de la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP) https://orcid.org/0000-0003-4794-4255
Tomás Daniel Menendez Rodriguez Universidad Federal de Rondônia (UNIR) https://orcid.org/0000-0002-4425-1261
Carla Aparecida Arena Ventura Departamento de Enfermería Psiquiátrica y Ciencias Humanas de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (EERP-USP) https://orcid.org/0000-0003-0379-913X

DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.620711

Palabras clave: Diseño de Software, Aplicaciones Móviles , Rehabilitación Psiquiátrica

Agencias de apoyo

Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior - Brasil (CAPES)

Resumen

Introducción: Las aplicaciones de salud mental pueden optimizar la labor de los profesionales, superando los desafíos técnicos y operativos en la creación de proyectos de rehabilitación psicosocial. Sin embargo, el desarrollo de una aplicación requiere una fase inicial de planificación, conocida como prototipado.

Objetivo: Construir y validar el prototipo de la “App proyecto de rehabilitación psicosocial” por profesionales de la salud mental.

Metodología: El diseño del prototipo de la aplicación para un Proyecto de Rehabilitación Psicosocial se basó en el método de diseño gráfico y se realizó por el investigador principal con el programa Marvel. Los requisitos para diseñar el prototipo se obtuvieron mediante una revisión integradora de la literatura y entrevista con un grupo focal. El prototipo fue evaluado por 15 profesionales de la salud mental en dos rondas, utilizando el Índice de Validez de Contenido para evaluar la apariencia, los objetivos y la pertinencia, donde se consideraron válidos los índices que obtuvieron valores superiores o iguales a 0,8.

Resultados: La primera versión obtuvo un Índice de Validez de Contenido global de 0,98. Para Objetivos, Apariencia, Estructura y Organización y Pertinencia, respectivamente: 1,00, 0,96 y 1,00. En la segunda versión, el Índice de Validez de Contenido global fue de 0,96. Para Objetivos, Apariencia, Estructura y Organización y Pertinencia, respectivamente: 0,96, 0,96 y 0,91.

Conclusión: Esta investigación permitió el prototipo de la “App proyecto de rehabilitación psicosocial”. Es coherente con el objetivo, la estructura y la organización, como elementos necesarios para la construcción de un Proyecto de Rehabilitación Psicosocial.

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Biografía del autor/a

Fagner Alfredo Ardisson Cirino Campos, Departamento de Enfermería Psiquiátrica y Ciencias Humanas de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (EERP-USP)

Doctorando en Ciencias por el Programa de Posgrado en Enfermería Psiquiátrica de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto (EERP) de la Universidad de São Paulo (USP), y Doctorando en Psicología por la Escuela de Doctorado de la Universidad de Salamanca (USAL). Tiene una maestría en Psicología por la Universidad Federal de Rondônia (UNIR). Especialización en Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental. Experiencia en Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental, con énfasis en Gestión, Terapia Grupal, Entrenamiento en Habilidades Sociales, Consulta y Conductas de Enfermería en Salud Mental, Psicoterapia Interpersonal y Resolución de Problemas, Terapia Cognitivo-Conductual, Terapia Familiar y de Pareja, Prácticas Integrativas (Acupuntura, Flores, Reiki, Fitoterapia, Cromoterapia, Meditación y Relajación Progresiva), y Rehabilitación Psicosocial de Pacientes con Trastornos Mentales Graves y Persistentes. Responsable de la creación de la tecnología leve-dura denominada Protocolo de Diagnóstico de Depresión en Adultos (PDDA).

José Carlos Sánchez García, Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca (USAL)

Doctor y licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y especialista en Psicología Industrial por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor e Investigador de la Universidad de Salamanca (Facultad de Psicología), así como en otros centros españoles y extranjeros. Fundador del CIE (Centro de Investigación de Emprendimiento) de la Universidad de Salamanca. Actualmente es Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca.

Fábio Biasotto Feitosa, Facultad de Psicología de la Universidad Federal de Rondônia (UNIR)

Psicólogo graduado por la Universidad Estadual Paulista-UNESP/Assis-SP. Maestro y Doctor en Educación Especial por la Universidad Federal de São Carlos-UFSCar/São Carlos-SP, realizando estudios en el campo del Entrenamiento de Habilidades Sociales (EHS). Realizó un período de Doctorado Sandwich financiado por CAPES en la Universidad Técnica de Lisboa-UTL/Lisboa-Portugal, con énfasis en Comportamiento, Desarrollo Cognitivo y Salud. Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Universidad Federal de Rondônia-UNIR/Porto Velho-RO, con un Posdoctorado en Tratamiento y Prevención Psicológica financiado por CAPES en University College London-UCL/Londres-Reino Unido. Fundador y líder del Grupo de Investigación del Laboratorio de Relaciones Interpersonales y Salud (LARIS). Tiene experiencia en la supervisión de atenciones psicológicas clínicas y comunitarias con Entrenamiento de Habilidades Sociales (EHS) y Terapia Cognitivo-Conductual (TCC). Tema actual de investigación: Habilidades sociales en el empoderamiento de poblaciones minoritarias, vulnerables y desiguales en salud.

Marciana Fernandes Moll, Facultad de Enfermería de la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP)

Licenciada en Enfermería y Obstetricia por la Universidad Federal del Triángulo Mineiro (1994), Especialización en Salud Mental por la Universidad Federal de Minas Gerais (2000), Maestría en Enfermería por la Universidad de São Paulo (2008), Doctorado en Ciencias (2013), Especialización en Docencia en Salud (2015) y Postdoctorado por el Departamento de Enfermería y Ciencias Humanas de la EERP-USP (2018). Actualmente es Profesora Titular de Enfermería en Salud Mental en Psiquiatría en la Facultad de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Revisa artículos en revistas nacionales e internacionales y es Terapeuta en el proyecto Enfermería Solidaria-COFEN. Tiene experiencia en el área de Enfermería, con énfasis en Enfermería Psiquiátrica, actuando principalmente en los siguientes temas: Enfermería, Red de Atención a la Salud, Esquizofrenia, Salud Pública, Depresión, Derechos Humanos, Residencias terapéuticas y Ciudadanía de personas con trastornos mentales.

Tomás Daniel Menendez Rodriguez, Universidad Federal de Rondônia (UNIR)

Matemático. Postdoctorado en el Instituto de Matemática Pura y Aplicada (IMPA) de Río de Janeiro. Profesor Titular de la Universidad Federal de Rondônia (UNIR).

Carla Aparecida Arena Ventura, Departamento de Enfermería Psiquiátrica y Ciencias Humanas de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (EERP-USP)

Profesora Titular del Departamento de Enfermería Psiquiátrica y Ciencias Humanas de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (EERP-USP). Graduada en Relaciones Internacionales por la Universidad de Brasília y en Derecho por la Universidad Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, es especialista en Administración por la Universidad de São Paulo, maestra en Derecho por la Universidad Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho y Doctora en Administración por la Universidad de São Paulo (USP). Coordinadora del Polo del Instituto de Estudios Avanzados (IEA) de la USP en Ribeirão Preto. Directora del Centro Colaborador de la OMS/OPS para el Desarrollo de la Investigación en Enfermería con sede en la EERP-USP.

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