Efecto de un video educativo sobre el VPH en jóvenes mexicanos

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.492181
Palabras clave: Infecciones por Papillomavirus, Adulto Joven, Recursos Audiovisuales, Ensayo Clínico, Educación en Salud

Resumen

Objetivo: Evaluar el efecto de un video educativo sobre el VPH basado en el modelo de información, motivación y habilidades conductuales de Fisher y Fisher, en jóvenes mayores de 18 años.
Materiales y métodos: Ensayo clínico aleatorizado con intervención simple ciego y aleatorización a un grupo control y otro experimental, bajo un modelo de mediciones repetidas. La muestra estuvo conformada por jóvenes mayores de 18 años de ambos sexos, usuarios de redes sociales. La intervención consistió en la visualización del video: “¡7 cosas que debes saber sobre el VPH!”, el cual se caracteriza por ser una herramienta validada en el contexto mexicano. El indicador empírico utilizado fue el cuestionario de conocimiento acerca del VPH.
Resultados: Posterior de la intervención en línea se observa un cambio estadísticamente significativo en el conocimiento del VPH, entre los jóvenes del grupo experimental (t= -2.44; IC= -4.722 - -.425; p= .020).
Conclusiones: El video basado en el modelo de información, motivación y habilidades conductuales, así como bajo los elementos de la comunicación persuasiva, favorece el conocimiento sobre el VPH en un grupo de jóvenes mayores de 18 años.

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Publicado
01-04-2022
Cómo citar
[1]
Ortíz Hernández, M.J. , Chang Chong, F., Baez Hernandez, F.J., Nava Navarro, V., Zenteno López, M. Ángel y Morales Nieto, A. 2022. Efecto de un video educativo sobre el VPH en jóvenes mexicanos . Enfermería Global. 21, 2 (abr. 2022), 447–468. DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.492181.
Número
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Originales