Inventario PID-5, perfil dimensional del DSM5 para orientar el diagnóstico y las necesidades terapéuticas en los trastornos de personalidad.
Resumen
El Inventario PID-5 de la American Psychiatric Association, evalúa la personalidad y sus trastornos desde el modelo dimensional de rasgos (DSM-5 Sección III), orientando el diagnóstico y las necesidades terapéuticas individuales. Analizamos la utilidad de su aplicación en pacientes derivados a un Hospital de Día para Trastornos de Personalidad (Clústers B y C). En la muestra de 85 sujetos, 51 % son Trastorno Límite (TLP) y 47 % Trastorno de Personalidad No Especificado/Mixto (TPNE/TPM), presentando el 65 % trastornos clínicos comórbidos. Del grupo TLP 89 % son mujeres, 53 % menores de 30 años; en el PID-5 presentan un perfil de mayor gravedad, destacando los Dominios Afecto Negativo y Desinhibición, y las facetas depresión, impulsividad, anhedonia y distraibilidad. Presentan mayor intensidad de síntomas límite (Cuestionario BEST), utilizan menos estrategias de afrontamiento de síntomas y más estrategias de evitación (Cuestionario COPE-28). En el TPNE/TPM, el 58 % son mujeres, 80 % mayores de 30 años, en su perfil del PID-5 destaca afectividad negativa, especialmente la faceta ansiedad. Ambos grupos muestran rasgos límites y evitativos en el screening IPDE. El PID-5 se ha mostrado útil para confirmar diagnósticos específicos (TLP), también para describir el perfil de rasgos y plantear las necesidades terapéuticas concretas tanto en TLP como en TPNE/TPM.
Descargas
Citas
Al-Dajani, N., Gralnick, Tm., Bagby. Rm.A. (2016). Psychometric Review of the Personality Inventory for DSM-5 (PID-5): Current Status and Future Directions. J Pers Assessment. 98(1):62-81.
American Psychiatric Association. (2013) Manual diagnóstico y estadístico de los Trastornos Mentales, DSM-5. Editorial Panamericana. 5ª edición.
Anderson, J., Snider, S., Sellbom, M., Krueger, R., Hopwood, C. 2014. A comparison of the DSM-5 Section II and Section III personality disorder structures. Psychiatry Res. May 30;216(3):363-72.
Anderson, J.L., Sellbom, M., Bagby, R.M., Quilty, L.C., Veltri, C., Markon K.E., & Krueger, R.F. (2013). On the convergence between PSY-5 domains and PID-5 domains and facets: Implications for assessment of DSM-5 personality traits. Assessment, 20, 286-294.
Bastiaens, T., Claes, L., Smits, D., Clercq, B., De Fruyt, F., Rossi, G, ... De Hert M. 2016. The Construct Validity of the Dutch Personality Inventory for DSM-5 Personality Disorders (PID-5) in a Clinical Sample. Assessment. Feb;23 (1):42-51
Black, D.W., Allen, J., St. John, D., Pfohl, B., McCormick, B., & Blum N. (2009). Predictors of response to Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) for borderline personality disorder: an exploratory study. Acta Psychiatr Scand. Jul; 120(1): 53–61. doi: 10.1111/j.1600-0447.2008.01340.x
Black, DW., Blum, N., Pfohl, B., St John, D. (2004) The STEPPS group treatment program for outpatients with borderline personality disorder. Journal of Contemporary Psychotherapy. ;34:193–210
Blum, N., Pfohl, B., St John, D., Monahan, P., Black, DW. (2002) STEPPS: A cognitive behavioral systems based group treatment for outpatients with borderline personality disorder-A preliminary report. Comprehensive Psychiatry. ;43:301–310.
Carver, C.S. (1989) Assesing coping strategies: A theoretical based approach. Journal of Personality and Social Psychology. 56,267-283.
Caspi, A., Roberts, B.W. & Shiner, R. L. (2005). Personality development: Stability and change. Annual Review of Psychology, 56, 453–484.
Costa, P. T. & McCrae, R. R. (1992). Normal personality assessment in clinical practice: The NEO Personality Inventory. Psychological Assessment, 4, 5–13.
Crespo, M. & Cruzado, JA. (1997) La evaluación del afrontamiento: adaptación española del cuestionario COPE con una muestra de estudiantes universitarios. Análisis y Modificación de conducta, 23, 797-830.
Echeburúa, E. Salaberría, K. Cruz-Sáez, M. (2014) Aportaciones y limitaciones del DSM5 desde la psicología clínica. Terapia psicológica, Vol. 32, Nº 1, 65-74
Esbec, E., Echeburúa, E. (2014) La evaluación de los trastornos de la personalidad según el DSM-5: recursos y limitaciones. Terapia Psicologica, Vol. 32, Nº 3, 255-264
Fórum de Salud Mental y AIAQS, coordinadores (2011). Guía de práctica clínica sobre trastorno límite de la personalidad. Barcelona: Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut. Servei Català de la Salut. Pla Director de Salut Mental i Addiccions. Departament de Salut. Generalitat de Catalunya.
García-Lopez, M.T. (2010) Tratamiento Integral del Trastorno Límite de la Personalidad. Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq.,30 (106), 263-278.
Glenn, CR. Klonsky, ED. (2009) Emotion dysregulation as a core feature of borderline personality disorder. J Pers Disord. Feb;23(1):20-8. doi: 10.1521/pedi.2009.23.1.20
Gratz, KL., Moore, KE., Tull, MT. (2016). The role of emotion dysregulation in the presence, associated difficulties, and treatment of borderline personality disorder. Personality Disorder. Oct;7(4):344-353.
Gutiérrez, F., Aluja, A., Peri1, JM., Calvo, N., Ferrer, M., Baillés, E.,… and Krueger R.F. (2015) Psychometric Properties of the Spanish PID-5 in a Clinical and a Community Sample. Assessment 1–11.
Krueger, RF., Derringer, J., Markon, KE., Watson, D., Skodol, AE. 2014. The Personality Inventory for DSM-5 (PID-5)—Adult. American Psychiatric Association
Krueger, R.F., Derringer, J., Markon, K.E., Watson, D., y Skodol, A.E. (2010). Initial construction of a maladaptive personality trait model and inventory for DSM-5. Psychological. Medicine, 42, 1879-1890.
López-Ibor, Jj., Pérez, A., Rubio, V. Coord. (1996). Examen Internacional de los Trastornos de la Personalidad, Modulo DSM-IV. OMS.
Morán, C., Landero, R. & González, M.T. (2010). COPE-28: un análisis psicométrico de la versión en español del Brief COPE. Universitas Psychologica, 9 (2), 543-552.
Organización Mundial de la Salud (1995). International Personality Disorder Examination (IPDE)- DSM-IV module.
Pfohl, B., Blum, N., St John, D., McCormick, B., Allen, J., Black, DW. (2009) Reliability and validity of the Borderline Evaluation of Severity Over Time (BEST): a self-rated scale to measure severity and change in persons with borderline personality disorder. J Pers Disord. Jun;23(3):281-93.
Quilty, LC., Ayearst, L., Chmielewski, M., Pollock, BG., Bagby, RM. (2013) The psychometric properties of the personality inventory for DSM-5 in an APA DSM-5 field trial sample. Assessment. Jun;20(3):362-9.
Rosenthal, MZ., Gratz, KL., Kosson, DS., Cheavens, JS., Lejuez, CW., Lynch TR. (2008). Borderline personality disorder and emotional responding: a review of the research literature. Clin Psychol Rev. Jan;28(1):75-91.
Rufino, K.A., Ellis, T.E., Clapp, J., Pearte, C..& Fowler, J. C. (2017) Variations of emotion dysregulation in borderline personality disorder: a latent profile analysis approach with adult psychiatric inpatients. Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation 4:17. DOI 10.1186/s40479-017-0068-2
Santiago S.(2013). Tratando la Inestabilidad Emocional. Terapia Icónica. 3ªed. Madrid: Pirámide.
Silva Duarte M.I. (2014) Personalidad, estrés percibido y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios. Tesis Doctoral, Universidad de León.
Thomas, A., Widiger, T.A., Presnall, J.R. (2013) Clinical Application of the Five-Factor Model Journal of Personality 81:6, December. Wiley Periodicals, Inc. DOI: 10.1111/jopy.12004
Verardi, S., Nicastro, R., McQuillan, A., Keizer, I. & Rossier, J. (2008). The personality profile of borderline personality disordered patients using the five-factor modelof Personality. International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol. 8, Nº 2, pp. 451-464
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.
© Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2022
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada y enviada a la revista) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.
