EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DEL SIDA

Autores/as

  • Alfonso García Martínez
Palabras clave: VIH/SIDA, educación para la salud, representaciones sociales, percepción del riesgo, cambio comportamental, jóvenes, grupos de iguales

Resumen

Ante las dificultades que, desde el punto de vista de la salud, encuentran las sociedades actuales para combatir eficazmente la pandemia del VIH/SIDA, este artículo pasa revista a la importancia que revisten las representaciones sociales de la enfermedad a la hora de plantearse medidas preventivas eficaces por parte de los sujetos. Del mismo modo, se analiza la relevancia del trabajo educativo desde las primeras edades para capacitar a los sujetos y que estos adopten los comportamientos que mejor se adapten a la preservación de la salud y al incremento de los recursos que faciliten una mejor calidad de vida.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Alfonso García Martínez

Universidad de Murcia
Cómo citar
García Martínez, A. (2005). EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DEL SIDA. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 21(1), 50–57. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/27131
Número
Vol. 21 Núm. 1 (2005)
Sección
Psicología clínica y de la salud

Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:

1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.

© Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2024

 

2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.

3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada y enviada a la revista) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.