EL ALUMNADO GITANO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: CLAVES PARA DESARROLLAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL
Keywords:
Romany people, cultural diversity, intercultural education, integration, exclusion, education for all, curriculum, teaching training.Abstract
This article touches upon Romany pupils’ reality in Non-Romany schools. After describing the main problems that Romany children must face in that context, I will explain some premises or aspects of the matter to take into consideration to develop an inclusive and intercultural education. In this sense, I am expressing the need for an integrated school to promote and encourage a fairer education and overcome these differences in terms of admitting them and helping every student succeed in and out of the classroom.Downloads
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