INMIGRACION EN LA ESCUELA ESPAÑOLA: PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO DE LAS LENGUAS DE ORIGEN

  • Laura Mijares
Palabras clave: Inmigración marroquí, Escuela española, Lengua árabe, Programas de mantenimiento de la lengua de origen, Marruecos, España, Unión Europea

Resumen

Este artículo se ocupa de la descripción de los programas de mantenimiento lingüístico dedicados a la enseñanza de las lenguas familiares y dirigidos a los alumnos de origen inmigrante. La cuestión se enmarca en el contexto europeo y se centra específicamente en la situación de la lengua árabe en las escuelas españolas.

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Biografía del autor/a

Laura Mijares
Universidad de Alicante
Sección
El Dificil mantenimiento de las lenguas de origen