Desarrollo de un modelo de entrenamiento situacional basado en juegos para la identificación de talentos en voleibol
Resumen
El éxito del voleibol indonesio en el Sudeste Asiático depende de programas eficaces de desarrollo del talento que identifiquen y fomenten a los atletas prometedores. Por lo tanto, es esencial un método de identificación de talentos válido y fiable para seleccionar atletas con potencial para alcanzar un alto rendimiento. Este estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar un modelo de entrenamiento situacional basado en juegos para la identificación de talentos en voleibol. El estudio empleó un enfoque de investigación y desarrollo (I+D) combinado con un diseño experimental. El proceso de desarrollo siguió un modelo procedimental de diez pasos, que incluyó el análisis de necesidades, la recopilación de información, el diseño del producto, la validación por expertos, la revisión del diseño, las pruebas del producto, el perfeccionamiento del producto, las pruebas de campo, la revisión final y la finalización del producto. Los participantes estuvieron compuestos por 14 atletas masculinos de voleibol (con edades entre 18 y 25 años) y 3 entrenadores de Sumatra Occidental, Indonesia. El modelo desarrollado fue evaluado en términos de validez, practicidad y efectividad. Los resultados demostraron que el modelo de entrenamiento desarrollado cumplió con los estándares requeridos de validez, practicidad y efectividad, lo que indica que es adecuado para la identificación de talento en voleibol en situaciones de juego. El modelo propuesto proporciona a los entrenadores una herramienta práctica y basada en evidencia para apoyar la identificación de talentos y el desarrollo de atletas en voleibol.
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