ESCENARIOS UNIVERSITARIOS, CULTURAS DOCENTES Y PARTICIPACIÓN EN EL CAMBIO
Keywords:
reforma educativa, proyecto educativo, cultura docente, participación, educación superior, educational reform, educational projects, institutional culture, participation, higher educationAbstract
From previous experience in educational change, the paper aims to stress both, the analysis of what is related to the notion of change in education itself and in the different educational requirements that the forthcoming High Education European Space is going to demand. Based on the nature of the university context, the author points out the need of developing different participatory strategies within universities and some scenarios for its development are outlined.Issue
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