OBSERVACIÓN DE UNA TUTORÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP), DENTRO DE LA ASIGNATURA "LEGISLACIÓN Y ÉTICA PROFESIONAL EN ENFERMERÍA"
Keywords:
aprendizaje basado en problemas, aprendizaje a lo largo de la vida, tutoría, problem based learning, long life learning, tuitionAbstract
This paper describes a series of tutorials through which problem based learning, as performed at the Nursing School of the Community of Madrid is structured. This description is based on a non participant observation carried out by teachers being trained to become tutors according to this methodology. The tasks proposed for each tutorial along with the students’ work are described. Finally, some conclusions are drawn describing the achievements and difficulties of the students, as well as those of the professionals who support their learning.Downloads
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