Una experiencia en enseñanza secundaria: estudio de las coplas flamencas desde un punto de vista interdisciplinar
Abstract
The Didactics of flamenco is becoming more a more a subject of study and research. We understand the Didactics of flamenco in the sense of teaching and learning flamenco at school and at the academic level from an interdisciplinary perspective. There are many practical activities we can do in subjects such as Language, Literature, History, Geography, Religion, Philosophy, or music class. The following pages are an attempt to provide some examples of these activities.Downloads
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