Current status and trends in the training process of critical care nurses
Resumo
Introdução: As Organizações Internacionais e os sistemas de saúde reconhecem que, para as profissões de saúde, o desenvolvimento das suas especialidades é transcendental uma vez que lhes permite aprofundar, alargar conhecimentos e competências que conduzam a uma prática profissional mais qualificada que permita melhorar a qualidade dos cuidados de saúde.
Objetivo: Explorar o estado da arte em treinamento de especialistas em enfermagem para o cuidado de pacientes críticos, aplicação de modelos e teorias de enfermagem em unidades de terapia intensiva e tendências e desafios no treinamento.
Método: Pesquisa documental cujo objeto de estudo foram 17 artigos de pesquisa relacionados ao tema, os artigos foram captados nas bases de dados internacionais Scielo, Elsevier, ScienceDirect, publicados entre os anos de 2011 a 2021. Como instrumentos de coleta de informações, foram utilizados a Matriz de Seleção das Investigações e a Ficha Analítica da Investigação. A análise foi orientada com base na evolução do processo formativo, abordagens teórico-disciplinares e tendências e desafios formativos.
Resultados: Foram encontrados artigos provenientes de revisões documentais e, em menor escala, de pesquisas qualitativas ou quantitativas.
Conclusões: O estudo permitiu reconhecer a evolução do processo formativo e a evolução das estratégias de ensino-aprendizagem típicas dos modelos educativos tradicionais para outras que estimulem o pensamento reflexivo e crítico. A literatura que explica a aplicação de modelos e teorias de enfermagem em unidades de terapia intensiva ainda é escassa, e novas perspectivas relacionadas ao treinamento de enfermagem para cuidados intensivos foram encontradas
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