Efectividad de una intervención breve en la resiliencia, atención plena y empatía de profesionales de enfermería
Resumo
Objetivos: Evaluar la eficacia de una intervención guiada basada en la reducción del estrés y compasión, sobre la resiliencia, desgaste por empatía y atención plena de profesionales sanitarios.
Metodología: Estudio cuasiexperimental con grupo control e intervención combinada multimodal impartido en 3 sesiones. Grupo control (n = 23), grupo experimental (n = 23). Recogida de datos: se hicieron 4 observaciones y se utilizaron las herramientas Escala Breve de Resiliencia, Inventario Friburgo de Mindfulness, Inventario de Desgaste por Empatía y datos sobre el perfil laboral y vida personal de las profesionales. Para analizar la relación entre variables se utilizó un modelo lineal general, la pruebas de chi cuadrado o de Fisher y análisis de regresión.
Resultados: No se encontró un efecto significativo de la intervención evaluada en la puntuación obtenida en atención plena, resiliencia o empatía. El grupo control obtuvo mayor puntuación en atención plena cuando se relacionó con la unidad de trabajo no covid y la ausencia de estresores personales F (1,21)=16,081 p=<0,01, ŋ2=0,434. El perfil empático normal sin riesgo, fue significativamente mayor en unidades no covid frente a las covid en la primera evaluación (70% vs 30%, p=0,002). El perfil de baja resiliencia en técnicos de cuidados auxiliares de enfermería, fue mayor durante la última evaluación (72,2% vs 27,8%, p=0,003), momento que coincidió con un mayor número de pacientes hospitalizados por covid.
Conclusiones: Factores personales y laborales (categoría profesional, la unidad de trabajo y presión asistencial) tuvieron más influencia en el bienestar psicológico de los profesionales, que la intervención realizada.
Downloads
Referências
Santabárbara J, Bueno-Notivol J, Lipnicki DM, Olaya B, Pérez-Moreno M, Gracia-García P, et al. Prevalence of anxiety in health care professionals during the COVID-19 pandemic: A rapid systematic review (on published articles in Medline) with meta-analysis. Prog Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry. 20 de abril de 2021;107:110244. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9188432/pdf/main.pdf
Sousa GM de, Tavares VD de O, de Meiroz Grilo MLP, Coelho MLG, Lima-Araújo GL de, Schuch FB, et al. Mental Health in COVID-19 Pandemic: A Meta-Review of Prevalence Meta-Analyses. Frontiers in Psychology [Internet]. 2021 [citado 14 de agosto de 2022];12. Disponible en: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.703838
Al Maqbali M, Al Sinani M, Al-Lenjawi B. Prevalence of stress, depression, anxiety and sleep disturbance among nurses during the COVID-19 pandemic: A systematic review and meta-analysis. J Psychosom Res. febrero de 2021;141:110343. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7831768/pdf/main.pdf
Pollock A, Campbell P, Cheyne J, Cowie J, Davis B, McCallum J, et al. Interventions to support the resilience and mental health of frontline health and social care professionals during and after a disease outbreak, epidemic or pandemic: a mixed methods systematic review. Cochrane Database Syst Rev. 5 de noviembre de 2020;11:CD013779.Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7831768/pdf/main.pdf
Kunzler AM, Helmreich I, Chmitorz A, König J, Binder H, Wessa M, et al. Psychological interventions to foster resilience in healthcare professionals. Cochrane Database Syst Rev. 5 de julio de 2020;7:CD012527. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8121081/pdf/CD012527.pdf
Blanco-Daza M, de la Vieja-Soriano M, Macip-Belmonte S, Tercero-Cano M del C. Trastorno de estrés postraumático en enfermeras durante la pandemia de COVID-19. Enferm Clin. 2022;32(2):92-102. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8677464/pdf/main.pdf
Aranda Auserón G, Elcuaz Viscarret MR, Fuertes Goñi C, Güeto Rubio V, Pascual Pascual P, Sainz de Murieta García de Galdeano E. Evaluación de la efectividad de un programa de mindfulness y autocompasión para reducir el estrés y prevenir el burnout en profesionales sanitarios de atención primaria. Atención Primaria. 2018;50(3):141-50. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6836985/pdf/main.pdf
Rodríguez-Rey R, Alonso-Tapia J, Hernansaiz-Garrido H. Reliability and validity of the Brief Resilience Scale (BRS) Spanish Version. Psychol Assess. mayo de 2016;28(5):e101-10. Disponible en: https://psycnet.apa.org/record/2015-48451-001
Ruiz-Ruano-García AM, Sáez-García M, Moya-Faz FJ, López-Puga J, Ruiz-Ruano-García AM, Sáez-García M, et al. Propiedades psicométricas de la versión corta del Inventario Friburgo de Mindfulness. Terapia psicológica. abril de 2022;40(1):71-92. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-48082022000100071&script=sci_arttext&tlng=es
Maín, V., Rondón, J., Tauber, L., Viñuela, M., y Zamponi, J. (2009). ESAPE: escala para evaluar el Sindrome de Desgaste por Empatía. Argentina: Universidad Católica de Santa Fe. Disponible en: http://desgastexempatia.blogspot.com
Chesak_SS, Bhagra_A, Schroeder_DR, Foy_DA, Cutshall_SM, Sood_A. Enhancing resilience among new nurses: feasibility and eIicacy of a pilot intervention. Ochsner Journal 2015;15(1):38-44. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4365845/pdf/i1524-5012-15-1-38.pdf
Varker_T, Devilly_GJ. An analogue trial of inoculation/resiliencetraining for emergency services personnel: proof of concept.Journal of Anxiety Disorders 2012;26(6):696-701. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22464031/
Sood_A, Prasad_K, Schroeder_D, Varkey_P. Stress managementand resilience training among Department of Medicine faculty:a pilot randomized clinical trial. Journal of General InternalMedicine 2011;26(8):858-61. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3138987/
As obras que são publicadas nesta revista estão sujeitas aos seguintes termos:
1. O Serviço de Publicações da Universidad de Murcia (a editorial) conserva os direitos patrimoniais (copyright) das obras publicadas, e favorece e permite a reutilização das mesmas sob a licença de utilização indicada no ponto 2.
© Serviço de publicações, Universidad de Murcia, 2011
2. As obras são publicadas na edição eletrónica da revista sob uma licença Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Espanha (texto legal). Podem-se copiar, usar, difundir, transmitir e expor publicamente, sempre que: i) seja citado a autoria e a fonte original da sua publicação (revista, editorial e URL da obra); ii) não se usem para fins comerciais; iii) se mencione a existência e especificações desta licença de utilização.
3. Condições de auto-arquivo. É permitido e aconselha-se aos autores, difundir eletronicamente as versões pré-print (versão antes de ser avaliada) e/ou post-print (versão avaliada e aceite para a sua publicação) das suas obras antes da sua publicação, uma vez que, favorece a sua circulação e difusão mais cedo e com isso um possível aumento na sua citação e alcance entre a comunidade académica. Cor RoMEO: verde.
