Efectos psicológicos del distanciamiento social en estudiantes de medicina

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.533011
Palabras clave: Salud mental, escamas, Ansiedad, Depresión, estudiantes

Resumen

Objetivo: Estimar la prevalencia de síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes.
Metodología: Estudio transversal, descriptivo y observacional, con enfoque cuantitativo, realizado en un Centro Universitario con la aplicación de un formulario electrónico en línea con 170 estudiantes universitarios, utilizando el Cuestionario de Salud del Paciente-9, instrumento que evalúa el trastorno depresivo, y el Trastorno de Ansiedad General- 7, que evalúa y monitorea la ansiedad.
Resultados: Se encontró que el 42,9% de los estudiantes tenían ansiedad moderada y el 37,0% de los participantes tenían trastorno depresivo moderado. Los estudiantes de medicina con edades entre 25 y 29 años, sin trastorno psicológico previo, fueron los más propensos a mostrar mayores signos de depresión y ansiedad durante la pandemia, y los estudiantes informaron que les hubiera gustado recibir apoyo psicológico de la universidad durante este período.
Conclusión: Las instituciones educativas deben brindar apoyo multilateral, incluidas las intervenciones tempranas de salud mental, especialmente durante tiempos de pandemia.

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Biografía del autor/a

Letícia Araújo Leal

Graduanda de Medicina pelo Centro Universitário UNINOVAFAPI. Teresina-PI,

Samara Fernanda Vieira Valença

Graduada em Medicina pela Universidade Federal do Ceará (UFC)

Rodrigo José de Vasconcelos Valença

Graduado em Medicina pelo Centro de Ciências da Saúde da UFRN. Especialista em Oncologia Clínica pela SBOC/AMB.

Ellen Thallita Hill Araújo, Enfermeira. Mestranda em Saúde da Família, Centro Universitário UNINOVAFAPI, Teresina (PI), Brasil.

Enfermeira. Doutoranda pela EEAN - Escola de Enfermagem Anna Nery. Rio de Janeiro-RJ.

Maria Angélica de Almeida Peres

Enfermeira. Pós-doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina. Professora Associada do Departamento de Enfermagem Fundamental da EEAN/UFRJ. Rio de Janeiro-RJ

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Publicado
03-01-2023
Cómo citar
[1]
Leal, L.A. et al. 2023. Efectos psicológicos del distanciamiento social en estudiantes de medicina . Enfermería Global. 22, 1 (ene. 2023), 215–244. DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.533011.
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Originales